送高郎中北使

杜审言 · 唐

北狄愿和亲，东京发使臣。

马衔边地雪，衣染异方尘。

岁月催行旅，恩荣变苦辛。

歌钟期重锡，拜手落花春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感期许 · 送别

创作背景

武周和亲遣使

本诗作于武周统治时期，当时北方游牧民族政权向唐王朝请求和亲，朝廷派遣高郎中作为使臣出使北方，作者作为同僚为其送行创作此诗。创作时间学界主流推测为长安二年（公元702年），对应突厥默啜可汗遣使请和亲的历史事件。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，是初唐律诗定型阶段的代表作品。五言律诗全篇共八句四十字，要求颔联、颈联对仗，平仄符合格律规范。该体裁起源于南朝齐永明时期，至初唐沈佺期、宋之问等人手中完全定型，成为唐代之后古典诗歌的核心体裁之一。历代文论家均将五言律诗视为古典诗歌体裁中最考验创作者功力的体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两个层次，一是对友人出使边地旅途艰辛的怜惜与牵挂，二是对友人不辱使命、顺利完成和亲任务、载誉而归的美好期许。情感表达克制庄重，符合官方送别诗的礼仪规范，历代主流解读无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 北狄是古代中原王朝对北方少数民族的统称。2. 和亲指中原王朝与少数民族政权通过联姻建立友好关系的外交策略。3. 东京是武周时期的都城，即现在的河南洛阳。4. 郎中是唐代中央机构的官职，品级为从五品上。5. 锡是通假字，通“赐”，指朝廷的赏赐。6. 行旅指赶路的旅人，这里代指出使的高郎中。7. 歌钟是古代的青铜打击乐器，这里代指朝廷的赏赐礼仪。8. 拜手指古代的跪拜礼节，是下级对上级表示尊敬的正式礼仪。

逐句白话释义

1. 北方的少数民族政权愿意通过和亲与唐朝交好。2. 朝廷从东京洛阳派出使臣前往北方。3. 出行的马匹行走在边地的积雪中，嘴边沾满了雪花。4. 使臣的衣服上沾满了异域的尘土。5. 流逝的岁月不停催促着赶路的行人。6. 朝廷给予的恩荣让旅途的苦辛也有了特殊的意义。7. 我们期待你完成任务归来，得到朝廷的丰厚赏赐。8. 在落花飞舞的春天行礼拜谢皇恩。

核心主旨概括

1. 本诗是一首官方送别诗，创作背景是朝廷派遣使臣出使北方完成和亲任务。2. 全诗围绕送别使臣的核心主题展开，先交代出使的背景，再描写旅途的艰苦，最后表达对使臣的美好期许。3. 诗歌整体风格庄重典雅，符合官方外交场合的礼仪要求。4. 既表达了对友人旅途艰辛的牵挂，也传递了对使臣完成国家使命的期许。5. 没有普通送别诗的感伤情绪，整体基调积极向上。6. 体现了初唐时期国家强盛、外交自信的时代特征。7. 是了解初唐外交制度和社会风貌的重要文学材料。8. 适合所有年龄段的读者阅读，理解门槛较低。

跨学科 · 是什么

初唐和亲制度历史学

1. 和亲是唐代重要的外交策略之一。2. 初唐时期国力强盛，周边少数民族政权多次主动请求和亲。3. 和亲不仅可以稳定边境局势，还能促进民族之间的经济文化交流。4. 唐代参与和亲的既有宗室女，也有普通官员之女。5. 每次和亲都会派遣专门的使臣护送和亲公主前往少数民族政权。6. 完成和亲任务的使臣通常都会得到朝廷的晋升和赏赐。7. 唐代的和亲政策有效促进了多民族国家的融合与发展。8. 本诗的内容是对初唐和亲制度的真实文学反映。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言律诗，诵读时每句按照2-2-1或者2-1-2的节奏断句即可。2. 比如首句可以断为“北狄/愿/和亲”，次句断为“东京/发/使臣”。3. 首联诵读时语气要平缓庄重，体现官方事件的严肃性。4. 颔联诵读时语速可以稍慢，突出旅途的艰辛感。5. 颈联诵读时语气要略带沉重，体现对友人的牵挂。6. 尾联诵读时语调要上扬，突出对友人的期许和祝福。7. 全诗整体诵读速度不宜过快，要保持庄重沉稳的基调。8. 诵读时不需要加入过多的情绪渲染，符合诗歌本身的风格即可。

基础句式仿写

1. 可以学习本诗颔联“名词+动词+偏正短语”的对仗句式进行仿写。2. 该句式对仗工整，画面感强，适合用于写景、叙事类的写作。3. 仿写时要注意前后两句的词性对应，名词对名词，动词对动词，偏正短语对偏正短语。4. 比如可以仿写为“舟载江南月，衣沾驿路霜”，描写出行的场景。5. 也可以仿写为“窗含西岭雪，门泊东吴船”化用经典写景内容。6. 仿写时不需要刻意追求辞藻的华丽，只要表意清晰、对仗工整即可。7. 这种句式也可以用于现代文的写作，提升文字的画面感和节奏感。8. 多加练习可以有效提升对仗写作的能力。

名句写作应用

1. 本诗的核心名句“马衔边地雪，衣染异方尘”适合用于描写远行者的辛苦和使命感。2. 可以用于写援疆、援藏干部的事迹，表现他们不惧艰苦、远赴边疆奉献的精神。3. 也可以用于写外交人员、维和官兵的事迹，表现他们为了国家利益远赴异国的责任感。4. 还可以用于写普通的出差、旅行的场景，表现旅途的奔波。5. 使用时不需要改动原句，可以直接引用，也可以稍作化用。6. 引用时可以搭配相关的事例，增强文字的感染力。7. 该名句适合用于记叙文、散文、议论文等多种文体。8. 使用时要注意场景的适配性，不要用于轻松娱乐的写作场景。

关联知识图谱

《送元二使安西》王维同主题

1. 两首诗都是唐代送别友人出使偏远地区的作品。2. 都表达了对友人旅途艰辛的牵挂和对友人顺利完成任务的美好期许。3. 都是唐代送别诗中的经典作品，流传度广。4. 两首诗的风格都庄重克制，没有过多的感伤情绪。5. 都具有较高的文学价值和历史价值。6. 都是了解唐代外交制度和社会风貌的重要材料。7. 都被选入历代经典唐诗选本，影响力深远。8. 适合放在一起对比阅读，加深对唐代送别诗的理解。

名句 CLASSIC LINES

马衔边地雪，衣染异方尘

本句是本诗的核心名句，以白描手法刻画使臣旅途的苦寒艰辛，画面感极强，没有使用华丽辞藻却极具感染力。历代送别、边塞题材诗作多借鉴此句的细节描写手法，现代也常被用于表现远行者的辛苦与使命感，文化影响力深远。

标签 TAGS

期许送别历史学地理学社会学

作者 POET

杜审言约645年—708年

初唐官员、近体诗奠基人、杜甫祖父