王圣美太丞奉使西来喜而有赠
贤愚虽间契稠重，科籍同兼甲子同。
省敛劭农明主意，霁威问俗古人风。
阳和煦物先春到，膏泽随车大旱中。
感旧知恩谁最笃，塞垣憔悴一衰翁。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感怀旧 · 感激 · 重逢
创作背景
奉使西来
王圣美以太丞身份奉命出使西部边境，诗人作为地方官员或贬谪之身在塞垣相遇。此次相遇并非寻常拜访，而是因公事契机，使得重逢更具戏剧性与珍贵感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属七言律诗体裁，全诗八句五十六字，格律严谨。七言律诗起源于南北朝，定型于初唐，至宋代已极为成熟。此体要求颔联、颈联对仗工整，平仄合律，押韵严格，是宋代文人展示才学、抒发情感的重要载体。
情感 · 解读
表达了对故友奉使西来的惊喜之情，以及两人深厚的情谊。诗中既有对故友才华与使命的赞赏，也有对自身境遇的感慨，情感真挚深沉，体现了患难见真情的友谊。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“间”意为隔开、区别，“契”指情意相投。“科籍”指科举考试的名籍档案。“省敛”指考察秋收，“劭农”指劝勉农桑。“霁威”意为收敛威严，“塞垣”指边塞城墙。这些词语准确描绘了人物关系与事件背景。
逐句白话释义
虽然贤愚有别，但我们情意深厚，不仅同榜登科，出生的甲子年也相同。省察秋收、劝勉农桑体现了皇上的旨意，收敛威严、询问民俗展现了古人的风范。温暖的阳气先于春天到来，滋润的雨水随车而至解除了大旱。感念旧情知遇之恩谁最诚挚，是这边塞城中一个憔悴的老翁。
核心主旨概括
这首诗通过赠别奉使西来的友人，表达了两人深厚的同年情谊。诗人赞扬了友人奉公守法、宽厚爱民的德政，同时结合自身处境，抒发了对友人知遇之恩的感激以及自己在边塞的沧桑感慨。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
宋代科举制度极为发达，同榜考中的进士互称“同年”，这种关系在官场中形成重要的政治纽带。诗中提到“科籍同”，指两人有同年之谊，这是宋代官员之间深厚情谊的重要基础，也是理解全诗情感的关键背景。
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读写应用
诵读节奏指导
全诗诵读节奏宜舒缓沉稳。首联点明关系，语气亲切；颔联赞颂政绩，语气庄重；颈联描写恩泽，语调上扬，充满希望；尾联抒发感慨，语调低沉，重读“最笃”与“衰翁”，体现沧桑感。
句式仿写指导
可仿写“感旧知恩谁最笃，塞垣憔悴一衰翁”句式。结构为“反问+具体情境+人物形象”。例如：“报国忘身谁最切，沙场驰骋一老兵。”通过反问强调品质，后接具体场景刻画人物。
写作应用场景
核心名句“感旧知恩谁最笃”适用于描写真挚友谊、知恩图报等主题的写作。在记叙文中可用于刻画人物重情重义的形象，在议论文中可作为论证“感恩”话题的有力论据，增强文章的情感深度。
关联知识图谱
科举同年关系同主题
诗中“科籍同”指代科举同年关系，是宋代士大夫政治网络的核心概念。
名句 CLASSIC LINES
感旧知恩谁最笃，塞垣憔悴一衰翁
此联为全诗情感核心，以自问自答的形式，将故人重逢的喜悦与自身贬谪边塞的凄凉形成强烈对比。语言质朴而情感浓烈，生动刻画了一位感念旧恩、憔悴不堪的边塞老者形象，极具感染力。
标签 TAGS
作者 POET
范纯仁 1027年-1101年
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