次韵李中舍秬秋雨
三伏方中火欲流，阴霖匝月气争秋。
坐愁屋底须持盖，闻说田间可漾舟。
狂草满庭泛戢戢，湿虫侵户听啾啾。
独于水部添诗思，坐滴空堦兴未休。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感旷达
创作背景
次韵酬答
此诗为次韵之作，依李秬原诗韵脚而作。李秬时任中舍人，诗题点明创作缘起为秋雨连绵之际的友人酬唱，反映了北宋文人间的交游风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循平仄格律，中间两联对仗工整，体现了宋代诗人对格律的精熟掌握。
情感 · 解读
诗中既有对久雨成灾、生活困顿的苦闷与焦虑，又有在困境中寻得诗兴、自我排遣的旷达情怀，情感层次丰富，体现了宋诗特有的理趣。
基础解读 READING
语文核心知识
三伏
指初伏、中伏、末伏，是一年中最热的时段，通常在公历7月中旬到8月中旬。诗中指明时令正值酷暑。
匝月
意为满一个月，形容降雨时间持续很长，导致了严重的涝灾。
首联释义
三伏天本应酷热如火，但这雨下了一整月，凉气竟然要跟秋天争抢时节了。
颔联释义
坐在屋里发愁漏雨，得撑着伞盖；听说田地里积水太深，都可以划船了。
颈联释义
野草长满庭院，在水里漂浮着聚在一起；潮湿的小虫爬进屋里，听得见啾啾的叫声。
尾联释义
唯独和你这位“水部”郎中唱和，增添了我的诗兴；听着台阶上的滴水声，我的兴致还没停下来。
核心主旨
诗歌描写了三伏天连降暴雨带来的灾害景象，表达了诗人对民生的担忧，以及在困境中依然保持吟咏雅兴的豁达心态。
跨学科 · 是什么
北宋水灾背景历史学
北宋时期黄河流域水患频繁，诗中“田间可漾舟”生动记录了当时因暴雨导致的农田涝灾情景，具有重要的史料价值。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，体现沉郁顿挫之感。颔联“须持盖”与“可漾舟”处可重读，突出对比的张力。
句式仿写
可仿写“坐愁……须……，闻说……可……”句式，通过室内与室外、静态与动态的对比，描写极端天气或特殊场景。
写作应用
名句“坐愁屋底须持盖，闻说田间可漾舟”可用于描写暴雨洪涝灾害，或用于表达在困境中苦中作乐、幽默自嘲的心态。
关联知识图谱
和韵诗创作方式
本诗为次韵李秬之作，属于和韵诗的一种，要求严格使用原诗韵脚。
名句 CLASSIC LINES
坐愁屋底须持盖，闻说田间可漾舟
此联通过屋内持盖与田间漾舟的强烈对比，以夸张手法极言雨势之大与灾情之重，既具生活实感又富幽默情趣，是全诗传诵最广的名句。
标签 TAGS
作者 POET
刘摰
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