寓兴七首 其一
天地无他功，其妙在自然。
尧舜无他圣，其要在知贤。
知贤无他术，观其出处焉。
尧苟不知舜，徒云能则天。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感哲理
创作背景
晚唐政治背景
作者崔膺生活在晚唐时期，此时朝廷内部宦官专权，外部藩镇割据，政治局势动荡不安。诗人借古讽今，通过歌颂尧舜知贤善任的政治理想，批判当时统治者的昏庸与用人不当。此诗名为咏史，实为讽谏，寄托了文人挽救时局的深切期望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，是唐诗的重要源头之一。该体裁以质朴自然为尚，适合表达深刻的哲理思考。本诗语言通俗，节奏舒缓，体现了古体诗不受格律束缚的特点。
情感 · 解读
诗歌核心情感在于表达对治国理政之道的深刻思考，强调统治者知人善任的重要性。情感基调庄重理性，通过逻辑严密的推理论证，体现了诗人对政治清明的向往。全诗无华丽辞藻，以理服人，展现了宋诗好议论、重理趣的典型特征。
基础解读 READING
语文核心知识
他
代词，意为别的、其他的。诗中多次使用，强调除了这一点之外没有其他秘诀。这种重复的用法加强了语气，突出了作者想要表达的核心观点。
逐句释义
天地并没有什么特别的功劳，它们的奥妙就在于顺其自然。尧和舜也没有什么特别的圣明，他们的关键就在于懂得识别贤才。识别贤才没有别的方法，就是观察他们的进退去留。如果尧不认识舜，那么空说要效法天道是没有用的。
核心主旨
这首诗通过讲道理的方式，告诉我们一个重要的道理。天地之所以伟大是因为自然，尧舜之所以圣明是因为会识人。作者想要表达的核心思想是，作为一个领导者，最重要的能力就是发现和任用人才。
跨学科 · 是什么
尧舜禅让历史学
尧和舜是中国古代传说中的两位圣明君主。尧是黄帝的后裔，他在位时选拔了舜作为继承人，而不是传位给自己的儿子。舜后来也用同样的方式传位给禹。这种传位方式被称为禅让制，代表了古代理想化的政治制度。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，语速要适中，声音要沉稳有力。每一句的停顿要清晰，特别是每句的第三个字他字要读得稍微重一点，以突出强调的语气。整首诗要读出讲道理、劝诫的感觉。
句式仿写
学习诗中无他...，其...在...的句式进行仿写。例如：学习无他巧，其道在勤奋。这种句式简洁有力，适合用来表达事物的核心本质或关键方法。
写作应用
在写关于人才、管理或成功话题的作文时，可以引用尧苟不知舜，徒云能则天这句诗。它可以用作论据，证明发现人才比空谈理想更重要，能够增强文章的说服力和文化底蕴。
关联知识图谱
伯乐相马同典故
伯乐相马的故事比喻善于识别人才，与本诗中尧知舜的主题高度一致，都强调了识别人才的重要性。
名句 CLASSIC LINES
尧苟不知舜，徒云能则天
此联通过假设论证，指出若尧不知舜，则效法天道便成空谈。诗句以反证法强调了知人是善任的前提，逻辑严密，发人深省。
标签 TAGS
作者 POET
魏野 960年-1019年
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