留题荣师妙胜斋
万生托钧播，美好皆因人。
公能以妙胜，有趣即为真。
俨雅翠山耸，参差芳草新。
欲知闲客意，亦以胜吾身。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
题壁留诗
此诗为沈辽游览荣师妙胜斋时的题留之作。宋代文人雅士流行于寺观斋室题壁留诗，以纪游踪并抒发感悟。诗题'留题'二字明确标示了这一创作背景，反映了当时文僧交往的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，至唐代尤为兴盛，是文人抒发情怀的重要载体。此体裁句式整齐，节奏舒缓，适合表达深沉的思想与高雅的意趣。
情感 · 解读
全诗情感基调闲适旷达，通过对妙胜斋环境的赞美，流露出对荣师高雅情操的钦佩。诗人以'闲客'自居，表达了超脱世俗、追求精神愉悦的豁达心境，体现了宋人特有的生活情趣。
基础解读 READING
语文核心知识
万生
万生意为万物众生，指世间一切生命。在诗中泛指天地间的一切事物，为后文谈论美好奠定基础。这是一个常见的文言词汇，体现了古人对生命群体的统称。
钧播
钧播比喻大自然的造化之功，如同陶轮旋转塑造器物。钧是制陶转轮，播是播撒。此词形象地描绘了自然创造万物的过程，富有动态感和画面感。
诗句释义
万物依托大自然的造化而生，但美好的境界往往因人的修为而成。荣师您能以美妙的境界取胜，只要有趣味便是真谛。翠绿的山峰庄严耸立，芳草参差错落展现新绿。若想知道我这闲客的心意，那便是这胜景也胜过了我自身的存在。
核心主旨
这首诗通过赞美荣师妙胜斋的清幽环境，表达了诗人对高雅情趣的追求。诗人认为自然之美需要人的发现与经营，提出了'有趣即为真'的生活哲学，展现了闲适旷达的人生态度。
跨学科 · 是什么
翠山地理学
诗中提到的翠山指妙胜斋周边的山峦。山峦呈青绿色，说明植被茂密，生态环境良好。这种地理环境为修行提供了幽静的氛围，是古代寺院选址的典型特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用舒缓平和的语调，体现五言古诗的质朴韵味。前四句议论读得稍重，体现哲理性；后四句写景抒情读得轻快，展现愉悦心境。'耸'、'新'等韵脚字要读得饱满。
句式仿写
可仿写'公能以妙胜，有趣即为真'句式，练习'以...胜'和'...即为...'的用法。例如：'师能以德胜，有爱即为美'。这种句式简洁有力，适合表达观点和哲理。
写作应用
名句'有趣即为真'可用于关于生活情趣、审美标准、人生态度的作文中。在论述'发现生活之美'或'精神追求'等话题时，引用此句可增添文章的文化底蕴和哲理深度。
关联知识图谱
沈辽同作者
本诗作者，北宋时期著名书法家、诗人，字睿达。
五言古诗同体裁
本诗所属体裁，每句五字，不拘平仄对仗。
名句 CLASSIC LINES
公能以妙胜，有趣即为真
此联为全诗核心名句，富含哲理。'妙胜'双关斋名与境界，'有趣即为真'更是点睛之笔，提出了'趣'作为审美真实标准的观点，体现了宋代士大夫对生活艺术化与审美化的追求。
标签 TAGS
作者 POET
沈辽 1032年-1085年
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