荷花
桃杏二三月，此花泥滓中。
人心正畏暑，水面独摇风。
净刹如金涌，嘉宾照幕红。
谁歌采菱曲，舟在晓霞束。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感高洁
创作背景
创作背景
本诗作者署名不详，收录于《全唐诗》卷七百九十七。诗作具体创作时间与历史背景缺乏权威史料记载。根据诗中“畏暑”、“晓霞”等意象推断，应作于夏季荷花盛开之时。内容主要描绘夏日赏荷之景，体现了时人对荷花的喜爱。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。五言律诗起源于南北朝，成熟于唐代，是古典诗歌的重要形式之一。此体裁要求颔联与颈联对仗，格律严谨，艺术表现力强。
情感 · 解读
诗人通过描写荷花在泥滓中生长却洁净高雅的形象，寄托了对高洁品格的赞美。诗中展现了荷花不畏暑热、独摇清风的姿态，象征着君子身处浊世而保持操守的精神。情感表达含蓄深沉，体现了传统文人的审美追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“桃杏”指桃花和杏花，代表春天的花卉。“泥滓”指泥垢，比喻卑下的环境。“畏”意为害怕。“刹”指佛寺。“嘉宾”指尊贵的客人。“晓霞”指清晨的彩霞。这些字词构成了诗歌的基础意象，描绘了夏日荷塘的景象。
逐句释义
桃花杏花在二三月间开放，而荷花却从泥垢中生长出来。人们心里正害怕夏天的炎热，荷花却在水面上独自摇曳生风。洁净的寺庙像金光涌动，嘉宾的红灯笼照着红色的帷幕。是谁在唱着采菱的歌曲？小船在清晨的霞光中穿行。
核心主旨
这首诗通过描写荷花在泥滓中生长、在暑热中摇风的形象，赞美了荷花高洁、不随波逐流的品质。诗人借物喻人，表达了对君子品格的向往和追求。全诗意境优美，语言清新，展现了夏日荷塘的独特魅力。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
荷花属于睡莲科莲属植物，是多年生水生草本。它的根状茎（藕）横生于水底淤泥中，这是其自然生长习性。桃花和杏花属于蔷薇科，多在春季开花，花期较早。荷花花期在夏季，两者花期不同，体现了植物花期的差异性。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言律诗的节奏，一般为“二三”结构，如“桃杏/二三月”。首联要读出对比感，颔联“畏暑”与“摇风”要重读，突出对比。颈联色彩明丽，语调可轻快。尾联意境悠远，可适当放慢语速，读出余韵。
句式仿写
本诗颔联“人心正畏暑，水面独摇风”运用了对比句式。可以仿写：“世人皆逐利，山中独爱云”或“众芳皆谢幕，寒梅独自开”。仿写时要注意上下句意思的相对或相反，通过对比突出描写对象的特征。
写作应用
“人心正畏暑，水面独摇风”可用于描写夏日景色，或赞美在困境中保持从容的人。例如：“在繁忙的都市生活中，他就像那水面摇风的荷花，保持着内心的宁静与清凉。”此句常用于励志、修身类的作文中。
关联知识图谱
莲科植物酬唱赠答
本诗核心意象为荷花，描写其生长环境与姿态。
君子品格象征寓意
荷花出淤泥而不染，象征君子高洁品格。
名句 CLASSIC LINES
人心正畏暑，水面独摇风
此联为全诗核心名句，运用对比手法，将世人畏暑与荷花摇风相对照。诗句突出了荷花在酷热中带来的清凉与惬意，寓意君子在困境中保持从容。语言清新自然，意境优美，深受后世读者喜爱，常被引用以赞美荷花品格。
标签 TAGS
作者 POET
丰稷 1033-1107/1108
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