试罢
沓沓纷袍去，寥寥锁院中。
云收晴野旷，潮卷夜江空。
难尽文章鉴，终输议论公。
敢辞淹旦暮，归翼尚羁笼。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感仕途 · 羁旅
创作背景
宋代科举试罢场景
此诗创作于宋代科举考试结束后的特定情境，具体年份与作者存疑。宋代锁院制度严密，考官与考生在考试期间被隔离于贡院之中。诗题“试罢”点明时间节点，记录了考生走出考场、等待放榜时的心理状态与所见景象，反映了当时士人的普遍生存状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句四联，严格遵循五言句式与格律规范。五言律诗兴起于初唐，至盛唐已臻成熟，是唐代科举考试与文人酬唱的重要载体。此体要求颔联与颈联对仗工整，平仄合律，结构严谨。
情感 · 解读
诗中核心情感为仕途羁旅之叹，交织着试后的失落与对自身境遇的无奈。诗人通过锁院、羁笼等意象，抒发了身为选官制度下文人的被动与压抑。情感层次由试罢的短暂轻松转为对文章命运的深层忧虑，最终归结于渴望归隐而不得的矛盾心境。
基础解读 READING
语文核心知识
沓沓
形容人多、纷杂的样子。这里指考试结束后，考生们纷纷离开考场的拥挤场景。这个词语生动地描绘了人群流动的状态，与下文的“寥寥”形成鲜明对比。
锁院
指古代科举考试期间，贡院大门关闭，严禁人员出入的制度。这里代指考场。考试结束后，人去楼空，显得格外冷清。
首联释义
考生们穿着纷乱的袍服纷纷离去，考场里变得空荡荡的，大门紧锁。这两句写出了考试刚结束时的场景，热闹与冷清形成对比。
颔联释义
云彩散去，晴朗的原野显得格外开阔；晚潮卷来，夜色中的江面显得空旷无边。这两句描写了诗人走出考场后看到的自然景色。
颈联释义
很难完全鉴别文章的优劣，最终还是输给了公众的议论。诗人谦虚地表达了对考试结果的不确定感，认为评判文章很难绝对公平。
尾联释义
哪里敢推辞从早到晚的辛劳呢？只是我想回家的翅膀还被关在笼子里。诗人表达了虽然辛苦但不敢抱怨，只是渴望自由却身不由己的心情。
试罢心境
全诗通过描写考试结束后的场景和景色，表达了诗人复杂的心情。既有考试结束后的轻松，又有对成绩的担忧，还有渴望回家却还要等待的无奈。这种心情在古代考生中非常普遍。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
宋代科举制度非常严格，考试期间实行“锁院”制度。考官和考生都要被关在贡院里，直到考试结束才能出来。这是为了保证考试的公平公正，防止作弊。诗中提到的“锁院”就是指这种制度。
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读写应用
诵读节奏
诵读时注意五言诗的二三分节奏，如“云收/晴野旷”。前两句要读出人群散去的动态感，中间写景句要读得舒缓开阔，后四句要读出诗人内心的沉重和无奈。
写景仿写
可以模仿“云收晴野旷，潮卷夜江空”的句式，用“动词+名词+形容词+名词”的结构来描写景色。例如：“风起落叶乱，雨歇秋山清”。这种句式画面感很强。
名句应用
“云收晴野旷，潮卷夜江空”这句诗可以用在描写雨过天晴、视野开阔的场景中。也可以用来比喻经历了紧张的事情后，心情突然变得轻松豁达的状态。
关联知识图谱
科举题材诗歌同主题
本诗以科举考试为背景，属于典型的科举题材诗歌，与孟郊《登科后》等同题材作品具有可比性。
名句 CLASSIC LINES
云收晴野旷，潮卷夜江空
此联为全诗写景名句，气象开阔，意境深远。诗人以“云收”、“潮卷”动态动词勾勒出试罢后天地豁然开朗的瞬间。历代选本多以此联展示宋诗在写景中寓情的特点，虽非家喻户晓之句，但在描写考场心境的诗词中具有典型代表性。
标签 TAGS
作者 POET
韦骧 1033年-1105年
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