寄陈安道
同年同第复同门，计治同为待次人。
一纪清时共濡滞，两身孤宦各艰辛。
不要钟鼎须耕道，未遂山林为食贫。
吾党襟期当自信，且随天意养轮囷。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感仕途 · 安贫乐道
创作背景
寄赠同年抒怀
此诗作于韦骧仕途早期，具体时间约在皇祐五年进士及第后约十二年（一纪）。当时诗人与友人陈安道均处于'待次'（等待官职空缺）状态，生活困顿，故作此诗寄赠，以慰藉同病相怜之情，并互勉守道之志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗的一种。全诗共八句，每句七字，讲究平仄格律与对仗。此诗格律严谨，对仗工整，体现了宋诗注重法度与议论的特色，是韦骧诗集《钱塘集》中的代表作之一。
情感 · 解读
诗中核心情感之一是对仕途坎坷的感叹。诗人与友人同年及第且同门，却十二年滞留待次，生活艰辛。这种怀才不遇、同病相怜的感慨贯穿全诗，反映了宋代底层官员的真实生存状态。
基础解读 READING
语文核心知识
同年同第
同年指同一年考中进士的人。同第指同榜及第。这是古代科举制度下士人之间一种非常紧密的关系，往往形成政治上的同盟或深厚的友谊。诗中以此点明两人关系的亲密。
待次
宋代官制术语。指官员已获得任职资格，但尚无实缺，需等待空缺才能上任。诗中提到两人同为待次人，反映了当时官多阙少、官员滞留的普遍现象，是两人艰辛的直接原因。
一纪
古代时间单位，指十二年。源于木星（岁星）运行的周期。诗中用一纪清时，感叹十二年时光流逝，两人却仍在等待任职，突出了时间的漫长与仕途的停滞。
首联释义
我们是同年同榜及第又是同门师兄弟，算起来都是等待官职空缺的人。这一联开篇点题，确立了两人同病相怜的基调，语言平实如话，却饱含岁月沧桑之感。
颔联释义
这十二年清平时光里共同滞留，两人孤单的仕途各自充满艰辛。颔联承接首联，具体描绘了时间的流逝与境遇的艰难，共字与各字对仗工整，写出了同与不同的境遇。
颈联释义
不追求荣华富贵而要耕读传道，没能归隐山林是因为家贫要谋生。这一联是全诗的警策，深刻表达了诗人在出仕与归隐、富贵与守道之间的艰难抉择与坚定立场。
尾联释义
我们同道的抱负应当自信，姑且顺应天意涵养屈曲之气。尾联在无奈中转向旷达，以养轮囷自勉，体现了诗人虽处困境却不失气节的乐观精神。
主旨概括
本诗通过叙述与友人相同的仕途遭遇，表达了作者对官场坎坷、怀才不遇的感慨。同时，在困境中坚守道义、不慕荣利，展现了宋代士大夫安贫乐道的精神风貌。
跨学科 · 是什么
宋代待次制度历史学
宋代实行差遣制，官员需等待实际职位空缺，称为待次。这一制度导致大量官员滞留，造成人才浪费与生活困顿。本诗真实记录了这一历史现象，具有史料价值。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读节奏
全诗节奏沉稳，宜用中速诵读。首联叙事平缓，颔联稍带沉重，颈联转折需重读不要、须，尾联自信坚定，语调上扬。注意一纪、轮囷等词的停顿。
句式仿写
可仿写不要……须……，未遂……为……句式。例如：不要浮名须务实，未遂雄心为任重。通过对比表达取舍，揭示原因，增强语言张力。
名句应用
不要钟鼎须耕道一句可用于表达淡泊名利、坚守初心的主题。在议论文中作为论据，论证精神追求高于物质享受，或描写人物高洁品质，增强文章文化底蕴。
关联知识图谱
韦骧同作者
北宋诗人，字子骏，皇祐五年进士，有《钱塘集》。
陈安道受赠者
韦骧同年进士，生平事迹待考。
名句 CLASSIC LINES
不要钟鼎须耕道，未遂山林为食贫
此联为全诗核心名句。上句表明不慕富贵、坚守道义的价值取向；下句解释未能归隐山林是因为家贫需俸禄养家。深刻揭示了士大夫在'兼济天下'与'独善其身'之间的现实困境与道德坚守，具有极高的思想价值。
标签 TAGS
作者 POET
韦骧 1033年-1105年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语64 知识点
二期上线 · 敬请期待