赠南康刘叔和秀才
俊才落落如君少，养之九年应大妙。
满怀骚雅辄见投，圭璧琮璜予所要。
劝君且学充其科，殿前笔陈挥长戈。
锦标夺取献天子，宠禄及亲荣耀多。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感勉励 · 崇敬 · 惜才
创作背景
赠序劝学
王庭珪作为江西诗派的重要诗人，晚年隐居家乡。此诗当为作者在乡居期间，接见青年学子刘叔和并阅读其诗文后，为勉励其进取科举、光耀门楣而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式较为自由。七古源于汉魏乐府，至唐代发展成熟。王庭珪此诗句式流利，音韵铿锵，体现了宋诗好议论、重气格的特点。
情感 · 解读
诗人对青年才俊刘叔和的才华给予了极高的评价，不仅赞赏其现有的文学修养，更对其未来的科举前程寄予厚望。全诗情感基调昂扬向上，充满了长辈对晚辈的关爱与激励。
基础解读 READING
语文核心知识
落落
形容举止潇洒、气度不凡的样子。在这里用来形容刘叔和的才华横溢和风度翩翩，表现出诗人对这位青年才俊的赞赏。
骚雅
指《离骚》与《诗经》中的大雅、小雅，代指诗文辞藻。诗中指刘叔和投赠的诗文作品具有高雅的文学价值。
诗句通解
像你这样才华出众、气度不凡的年轻人很少见，经过九年的积累修养，你的才学应该已经非常精妙。你满怀高雅的诗情向我投赠作品，这些珍贵的诗文正是我所想要的。我劝你继续努力学习充实学问，将来在殿试考场上挥笔如戈。夺取锦标献给天子，让恩宠和俸禄惠及双亲，带来无限荣耀。
主旨概括
这首诗是作者赠给青年学子刘叔和的。诗人高度赞扬了刘叔和的才华和文学修养，并热切勉励他努力学习，争取在科举考试中高中状元，以此来报效国家、光耀门楣。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗中提到的“殿前”、“锦标”都与宋代科举制度有关。殿试是最高级别的科举考试，由皇帝亲自主持。锦标原指夺得的旗帜，这里比喻科举高中。
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读写应用
诵读节奏
全诗朗读节奏宜舒缓有力，前四句赞赏时语调亲切，后四句勉励时语调激昂。特别是“殿前笔陈挥长戈”一句，要读出豪迈之气。
比喻仿写
仿照“殿前笔陈挥长戈”一句，运用比喻手法描写学习或考试场景。示例：考场纸上排兵阵。
名句应用
“殿前笔陈挥长戈”适合用于描写考场拼搏、文人壮志等场景，表达以笔为剑、决胜千里的豪情壮志。
关联知识图谱
古代选官制度制度背景
本诗创作背景基于宋代科举取士的制度环境，是士人阶层的主要晋升通道。
名句 CLASSIC LINES
殿前笔陈挥长戈
此句运用比喻手法，将科举考场比作战场，将书写文章比作挥舞长戈，生动形象地展现了士子在殿试中激扬文字、定夺乾坤的豪迈气概。
标签 TAGS
作者 POET
郭祥正 1035年-1113年
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