山中
风萧萧兮云蔼蔼，泉淙淙兮石皑皑。
禽惊人兮，远飞去以复还。
客醉其间兮，殊不知为冠带。
发被衣颓以自顾兮，谁为吾仇。
山花为我一笑兮，山草为我以忘忧。
嗟世人之愚兮，竟营营以何求。
求百年之宠荣兮，取万世之奴囚。
怵谗舌之甚兮，尚毁孔而谤周。
咄何得而何失兮，孰为马而为牛。
歌数作兮饮未休，石骇以走兮泉凝而不流。
起挽石以道泉兮，尔何我尤。
吾将去乎世兮，结尔以长年之游。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感隐逸
创作背景
政治失意
此诗具体创作时间史无明载，据诗意推断，当为王安石在变法过程中遭遇阻力或政治生涯受挫时所作。诗中“求百年之宠荣兮，取万世之奴囚”等句，深刻揭示了官场倾轧的残酷，反映了诗人对政治斗争的疲惫与反思，体现了其晚年倾向于隐逸的思想苗头。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗采用骚体诗形式，句中多用语气助词“兮”字，句式长短参差，具有浓郁的楚辞风格。骚体诗起源于战国时期的楚国，以屈原的《离骚》为代表，是中国文学史上最早的浪漫主义诗歌总集源头。这种体裁形式自由奔放，善于抒发诗人深沉激烈的情感，对后世诗歌发展产生了深远影响。
情感 · 解读
全诗通过描写山中幽美清冷的景色，抒发了诗人对世俗官场的厌倦和对隐逸生活的向往。诗人以“风萧萧”、“云蔼蔼”起兴，营造出一种超脱尘世的氛围，表达了对“冠带”官场的鄙弃。这种情感在历代文人中具有普遍性，反映了古代士大夫在政治失意后寻求精神寄托的共同心理。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“萧萧”形容风声凄清；“蔼蔼”形容云气浓密；“淙淙”形容流水声；“皑皑”形容石色洁白。这四个叠词生动描绘了山中幽静清冷的自然环境。“冠带”借指官场仕途，代指官服。“营营”形容世人奔走钻营的样子。“马”与“牛”引用典故，指是非颠倒、指鹿为马。
逐句释义
风声萧萧作响，云气浓密弥漫；泉水淙淙流淌，山石洁白如雪。飞鸟受到惊吓，远远飞走却又飞回。我沉醉在这山水之间，竟然忘记了自己还身居官位。披头散发，衣衫颓靡，自我审视，谁是我的仇敌呢？山花仿佛对我微笑，山草让我忘却忧愁。感叹世人的愚昧，究竟忙碌钻营是为了追求什么？追求百年的荣华富贵，却换来了万世的囚徒般生活。害怕那些谗言利口，竟然敢诋毁孔子和周公。咄！有什么得又有什么失？谁是马谁又是牛？唱了几首歌，酒还没喝完，石头惊骇而走，泉水凝结不流。起身挽留石头引导泉水，你们为什么要责怪我？我将要离开这尘世，与你们结下长年的游伴之约。
核心主旨
这首诗通过描写山中幽美宁静的自然景色，对比世俗官场的丑恶与虚伪，表达了诗人对隐逸生活的向往和对追名逐利行为的批判。诗人认为世人为了短暂的荣华富贵而牺牲自由，如同囚徒一般愚蠢，不如在山水中寻找真正的快乐与解脱。
跨学科 · 是什么
地理环境地理学
诗句描绘了山中的自然环境特征。风声、云气、泉水、白石是山地常见的地理要素。山区海拔较高，气流受地形抬升容易形成云雾；泉水是地下水出露地表的形式，受重力影响顺流而下；岩石经风化侵蚀后表面常呈现不同颜色。这些自然现象共同构成了幽静的山地景观。
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读写应用
诵读指导
本诗为骚体诗，诵读时要注意“兮”字的舒缓语气，读出一种悠长、感叹的韵味。如“风萧萧兮云蔼蔼”一句，“兮”字后可稍作停顿，将山风呼啸、云雾弥漫的画面感读出来。全诗节奏舒缓，情感由平静转为激愤，最后归于超脱，诵读语调应随之变化。
句式仿写
骚体诗常用“……兮……”的句式，适合表达深沉的情感。仿写示例：“雨蒙蒙兮雾漫漫，路迢迢兮水弯弯。鸟倦飞兮知还，人独坐兮心宽。”这种句式通过中间的“兮”字，将前后两个短语连接起来，形成一种回环往复的节奏感，适合描写景物或抒发情感。
写作应用
核心名句“求百年之宠荣兮，取万世之奴囚”可用于关于“名利观”、“人生选择”、“自由与束缚”等主题的写作中。例如在论述“淡泊名利”时，可以引用此句作为论据，批判那些为了眼前利益而牺牲长远自由的行为，增强文章的说服力和文化底蕴。
关联知识图谱
王安石同作者
本诗作者，北宋著名政治家、文学家，唐宋八大家之一。
隐逸诗同主题|同流派
本诗属于隐逸题材，表达归隐山林的愿望。
名句 CLASSIC LINES
求百年之宠荣兮，取万世之奴囚
深刻揭示了世俗之人追求功名利禄的虚妄与代价。诗人指出，人们为了百年的荣华富贵，不惜牺牲自由，成为名利的“奴囚”。这两句诗语言犀利，对比鲜明。
标签 TAGS
作者 POET
郭祥正 1035年-1113年
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