广言归

予将归兮而有言,德眇薄兮言弗见信。

孝乎为孝兮友于弟晜,奚为为政兮予之所存。

慨日月兮往而不返,吾亲八十兮事之云晚。

朝廷清明兮予忠曷施,道弗行于家兮何以教吾民之为哉。

呜呼,耕吾土兮足以食,条吾桑兮足以衣。

予奉亲兮孰不可乐,予治身兮尤以为宜。

蹇何忧兮何思,恬无闷兮无知。

休欤归乎,以退为进乎,予发诸诚乎,言谁弗信乎。

基础信息 BASIC

情感隐逸
创作背景
辞官奉亲
此诗为徐积辞官归乡时所作。诗人因母亲年逾八十,需人侍奉,故向朝廷上书辞官。创作动因源于儒家'父母在,不远游'及'孝悌为仁之本'的伦理观念。诗中'吾亲八十'明确交代了创作时的家庭背景,反映了宋代士大夫'移孝作忠'与'家国难两全'时的价值抉择。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为楚辞体,句式长短不一,多用语气词'兮',具有浓厚的抒情色彩。楚辞体源于战国时期楚国,由屈原创立,是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。本诗继承了楚辞'书楚语、作楚声'的特点,句式灵活,情感表达直接热烈。在文体地位上,楚辞体打破了《诗经》四言为主的格局,开启了后世文人五七言诗的先河。
情感 · 解读
核心情感围绕孝亲与归隐展开,表达了诗人因父母年迈而辞官归乡的坚定决心。情感层次丰富,既有对时光流逝、父母渐老的忧虑,也有对朝廷忠心无法施展的无奈。最终情感落脚于归隐田园、奉养双亲的安宁与自足,体现了儒家'孝悌为本'的价值观。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
予:我。归:回乡。眇薄:微小薄弱。友于:兄弟,语出《尚书》。晜:同'昆',兄长。曷:何,怎么。条:修剪枝条。蹇:句首语气词,无实义。恬:安静,淡泊。无闷:没有烦闷,语出《周易》。
逐句白话释义
我将要回乡啊有话要说,德行浅薄啊言语不被信任。孝顺父母啊友爱兄弟,为何要从政啊这是我坚守的本分。感叹时光啊一去不返,双亲八十岁啊侍奉他们已晚。朝廷清明啊我的忠心何处施展,道义不能在家施行啊如何教化百姓。唉,耕种土地啊足够吃饭,修剪桑树啊足够穿衣。我侍奉双亲啊谁说不可乐,我修身养性啊尤其适宜。有何忧愁啊有何思虑,恬淡无闷啊没有机心。算了吧回去吧,以退为进啊,我发自真诚啊谁不信呢。
核心主旨概括
这首诗通过叙述诗人辞官归乡的心路历程,表达了作者对父母高龄需人侍奉的深切忧虑。诗人认为治理国家先要治理好家庭,既然无法在朝廷施展抱负,不如归隐田园。全诗体现了作者以孝道为先、安贫乐道的传统美德,情感真挚,逻辑清晰。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
桑树是桑科桑属落叶乔木,其叶片可用于养蚕,蚕丝是古代纺织业的重要原料。中国古代素有'农桑并举'的传统,桑树种植直接关系到百姓的衣食生计。诗中提到修剪桑树,反映了古代农家自给自足的自然经济模式。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时应注意楚辞体特有的节奏感,每句中间的'兮'字需稍作停顿,起到舒缓语气的作用。如'予将归兮/而有言',语气应平缓深沉。后半部分'呜呼'之后情感转为坚定,语速可稍快,表现出归隐的决心。
句式仿写指导
可模仿诗中'……兮……'的句式进行仿写,表达某种生活态度。例如:'读吾书兮足以明,修吾德兮足以立'。仿写时注意前后句意的逻辑关联,前句陈述行为,后句陈述结果或价值。
写作应用场景
核心名句'耕吾土兮足以食,条吾桑兮足以衣'可用于描写田园生活、表达知足常乐心态的作文中。适用于'选择'、'回归'、'孝道'、'淡泊'等主题,作为论证古人安贫乐道精神的道理论据。
关联知识图谱
徐积同作者
本诗作者,北宋著名孝子,以孝行闻名于世。

名句 CLASSIC LINES

耕吾土兮足以食,条吾桑兮足以衣
此二句描绘了自食其力、躬耕孝亲的理想生活图景。语言质朴自然,情感恬淡自适,展现了诗人不慕荣利、安贫乐道的节操。

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作者 POET

郭祥正 1035年-1113年
北宋官员、诗人

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