寄题东城耿天骘归洁堂

东城耿天骘,读书五千卷。

有义或未通,至忘寝与膳。

潜心唯丘轲,弟子并时彦。

晚从进士起,青衫落铨选。

捕贼偶诖误,差池困州县。

宁知贾马才,不上明光殿。

功名既无成,禄廪岂足恋。

归来洁其身,旧学进吾善。

构堂剪深竹,江山使对面。

秀色览天镜,毛髪莹可见。

闲情寄浮云,零落两三片。

颓然堕支体,隐几自峨弁。

有时明月来,朋簪合清宴。

狂为梁甫吟,璀错珠玉串。

夫人无妒忌,群妾美目眴。

大儿富文学,又随太守荐。

百口不忧贫,九品不为贱。

内足外亦足,此乐信无倦。

轩冕达士寄,形色圣人践。

他时采高名,犹冠儒林传。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 赞美
创作背景
北宋士人归隐
此诗作于北宋时期,具体创作年份待考。诗人王令与耿天骘为同时代士人,彼此有交往。耿天骘因仕途坎坷,选择归隐东城。诗人以此诗题咏其归洁堂,表达对友人的理解与支持。背景反映了宋代士人在仕途与归隐之间的艰难抉择。体现了当时士大夫阶层普遍的精神追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋,至唐代依然保持强劲生命力。此体裁每句五字,句数不限,押韵较为自由。适合表达深沉的思想感情和复杂的叙事内容。在文学史上具有重要地位,是古典诗歌的重要形式之一。
情感 · 解读
诗人对耿天骘的品德与才学表达了由衷的赞赏之情。对其仕途失意寄予深切的同情与惋惜。对其归隐后的生活状态给予了高度肯定。同时寄寓了诗人对儒家内圣外王理想的坚守。情感基调既有对友人的理解,也有对现实的无奈。整体呈现出一种旷达而深沉的情感色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
铨选
铨选是古代选拔官吏的制度。指根据资格和政绩进行考核授官。诗中指耿天骘在官吏选拔中未能获得理想职位。这是宋代官员任命的重要环节。理解此词有助于把握主人公的仕途经历。
挂误
挂误指因受牵连而犯错或被责罚。诗中指耿天骘在捕贼时意外受到牵连。这是导致他仕途受挫的直接原因。该词准确交代了主人公遭遇不幸的具体情境。在古代官场语境中较为常见。
隐几
隐几指靠着几案。是古人休息或思考时的一种姿态。诗中描绘了耿天骘归隐后闲适自在的状态。这一动作体现了主人公从容淡定的心境。是古诗文中常见的文人生活细节。
东城耿天骘,读书五千卷
东城有位叫耿天骘的人,他读书极多,约有五千卷。这两句开篇点明人物及其博学的特点。用夸张的数字突出了主人公的学识渊博。为后文写其品德奠定了基础。
有义或未通,至忘寝与膳
如果有义理未能通晓,他甚至忘记了睡觉和吃饭。这两句描写了主人公刻苦钻研的精神。表现了他对学问的执着追求。塑造了一个废寝忘食的学者形象。
归来洁其身,旧学进吾善
归来后他洁净自身的品行,在旧学基础上进一步向善。这两句写主人公归隐后的修身实践。体现了儒家修身养性的思想。点明了归洁堂名称的由来。
安贫乐道
这首诗通过描写耿天骘归隐后的生活,赞扬了他安贫乐道的精神。诗人认为内心的充实比外在的功名更重要。表达了对友人高尚品德的敬佩之情。同时也流露出对现实政治的某种失望。
跨学科 · 是什么
宋代科举历史学
诗中提到从进士起,反映了宋代科举入仕的途径。进士科是宋代最重要的科举科目。中举后需经过铨选才能正式授官。这是了解宋代官制的重要背景。科举制度深刻影响了宋代士人的命运。
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读写应用
节奏划分
本诗为五言古诗,诵读节奏多为二三结构。如东城/耿天骘,读书/五千卷。全诗押韵较为自由,换韵处需注意语气转换。诵读时应把握赞赏与感叹的情感基调。语速宜舒缓,体现古朴韵味。
知足常乐
内足外亦足,此乐信无倦可用于表达知足常乐的主题。在写作中可引用此句论证内心充实的重要性。适合用于关于心态、幸福、价值观的作文。能增添文章的文化底蕴和哲理深度。
关联知识图谱
王令同作者
本诗作者,北宋诗人,字逢原,广陵人,才华横溢而早卒。
耿天骘酬唱赠答
本诗题赠对象,生平事迹见于诗中,为作者友人。

名句 CLASSIC LINES

内足外亦足,此乐信无倦
此二句为全诗的点睛之笔。语言平实而哲理深刻,具有极高的概括力。反映了儒家安贫乐道、内圣外王的思想境界。

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作者 POET

郭祥正 1035年-1113年
北宋官员、诗人

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