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次韵安止春词十首 其九
次韵安止春词十首 其九
郭祥正
· 宋
青春又送一年来,不道春霜两鬓催。
春浅春深春自老,且将怀抱向春开。
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
诗 · 七言绝句
情感
惜春
创作背景
次韵酬唱
此诗为次韵之作,依循友人安止原诗的韵脚进行创作。宋代文人雅士盛行诗社活动,此类酬唱之作既是社交礼仪的体现,也是文人展示才情与交流思想的重要方式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的七言绝句体裁,全诗共四句二十八字。该体裁讲究格律严整,押韵平声,是宋代文人酬唱赠答最常用的诗歌形式之一。
情感 · 解读
诗中通过描写春光流逝与两鬓染霜的对比,抒发了诗人对时光易逝、人生易老的感叹。情感基调虽有感伤,但结句转为旷达,体现了宋人特有的理性自适情怀。
基础解读
READING
语文核心知识
不道
意为“没想到”或“不曾料到”。诗中用此词表达了诗人对时光在不知不觉中流逝、两鬓突然染霜的惊讶与无奈,增强了感叹的语气。
全句释义
青春又送走了一年时光,没想到春霜般的白发已催促两鬓斑白。无论春色是浅是深,春天终究会自己老去,暂且敞开胸怀去拥抱这春光吧。
核心主旨
这首诗通过描写春天的到来和诗人两鬓变白,表达了作者对时间过得太快的感叹。虽然人变老了,但诗人最后选择开心地面对生活,表现了乐观的心态。
跨学科 · 是什么
春霜喻白发
植物学
诗中用“春霜”比喻头发变白。霜是白色的,出现在寒冷的时候,诗人用它来形容自己头发变白,形象地表现了岁月在身上留下的痕迹。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
朗读时前两句语调稍低沉,体现时光流逝的无奈;第三句“春”字重复,读时需轻快跳跃;最后一句语调上扬,读出豁达开朗的感觉。
句式仿写
模仿“春浅春深春自老”的句式进行写作。例如:“花开花落花满天”,通过词语的重复来营造一种循环往复、层层递进的节奏感。
写作应用
在写关于“时间”或“心态”的作文时,可以引用“且将怀抱向春开”,表达即使面对困难或时光流逝,也要保持乐观、积极向上的生活态度。
关联知识图谱
《春晓》
同主题
两首诗都描写了春天的景象,表达了对时光流逝的珍惜与感叹,是小学生必读的惜春名篇。
名句
CLASSIC LINES
春浅春深春自老
此句连用四个“春”字,构成独特的复沓回环之美,极具艺术感染力。既写出了春光由浅入深的自然过程,又以此隐喻人生从青春到暮年的必然规律,语言清丽而意蕴深长。
标签
TAGS
惜春
地理学
植物学
物理学
作者
POET
郭祥正
1035年-1113年
北宋官员、诗人
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