次韵子由论书

次韵：按照原诗的韵脚和次序和诗。子由：苏轼之弟苏辙的字。晓：通晓，懂得。苟：如果。璧：古代玉器。椭：椭圆形。裹：包裹，此处指收藏。官笴：官府用的箭杆。嵬騀：形容高大而不安稳的样子。左：相违背，不合。

我虽然不擅长写字，但懂书法的道理没人比得上我。如果能通晓其中的意趣，常说可以不用刻意去学。容貌美的人脸上或许有痣，美玉何妨是椭圆形的。端庄中夹杂着流丽，刚健里包含着婀娜。我自己常讥笑这种爱好，不单是你也颇为此着迷。字写完就随手扔掉，却被旁人错误地包裹收藏。我的字体势本来宽疏，但收笔处也能入细。你的诗也推重我，这话说得太重我不敢当。近来我又学射箭，力气微薄发愁拉不开官弓。爱好太多终究一事无成，不精通要那么多有什么用。何时把这些都屏除掉，万事都交给懒惰。我听说古人的书法，守住骏迈不如守住跛足。世俗的笔法苦于骄矜，在人群中强作高大不稳。钟繇、张芝已远去，我这话与世俗相违背。

这首诗通过论述书法，表达了苏轼'重意轻形'的艺术主张。他认为书法不必追求完美的外形，关键在于通晓意趣。诗中提出了'端庄杂流丽，刚健含婀娜'的审美理想，主张刚柔相济，反对世俗的骄矜浮夸，体现了苏轼通达、自然的文艺观。