次韵子由柳湖感物

忆昔子美在东屯,数间茅屋苍山根。

嘲吟草木调蛮獠,欲与猿鸟争啾喧。

子今憔悴众所弃,驱马独出无往还。

惟有柳湖万株柳,清阴与子供朝昏。

胡为讥评不少借,生意凌挫难为繁。

柳虽无言不解愠,世俗乍见应怃然。

娇姿共爱春濯濯,岂问空腹修蛇蟠。

朝看浓翠傲炎赫,夜爱疏影摇清圆。

风翻雪阵春絮乱,蠹响啄木秋声坚。

四时盛衰各有态,摇落凄怆惊寒温。

南山孤松积雪底,抱冻不死谁复贤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感旷达 · 身世
创作背景
苏轼签判凤翔时期
此诗作于宋仁宗嘉祐七年(1062年),苏轼时任凤翔府签判。苏辙(子由)送苏轼至凤翔后返京,寄诗给苏轼,苏轼以此诗依韵和之。当时兄弟二人初入仕途,苏轼因与凤翔太守陈希亮不合,加之思念弟弟,心情颇为抑郁,故借咏柳以抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活,适合铺陈叙事与抒发深沉情感。七古源于汉魏乐府,至唐代杜甫、韩愈等人手中趋于成熟,苏轼此作笔力雄健,气象开阔,体现了宋诗以文为诗、议论入诗的典型特征,在文体上属于长篇歌行体范畴。
情感 · 解读
全诗情感深沉复杂,既有对弟弟苏辙(子由)憔悴失意的同情与慰藉,又借柳树之荣枯寄托自身政治失意的愤懑。诗人通过柳树与孤松的对比,在感叹世态炎凉的同时,最终归结于对高洁品格的坚守,展现了身处逆境而不改其志的旷达胸怀与顽强生命力。

基础解读 READING

语文核心知识
子美
指唐代著名诗人杜甫,字子美。苏轼在此引用杜甫的典故,杜甫曾在四川夔州东屯居住,生活困顿但创作丰富。诗人用此典故来类比弟弟苏辙目前的处境,表达对弟弟遭遇的同情。
东屯
地名,位于今重庆市奉节县。唐代大历二年(767年),杜甫曾迁居于此,在此地经营稻田,并写下了大量诗篇。这里借指苏辙目前的居所或处境,暗示其生活清苦。
全诗白话释义
回想当年杜甫居住在东屯,几间茅屋坐落在苍山脚下。他吟咏草木,调侃蛮獠,想要与猿猴鸟雀争比喧闹。如今你(苏辙)面容憔悴被众人嫌弃,独自骑马出行没有往来。只有柳湖的万株垂柳,用清凉的树荫早晚陪伴着你。为何要讥讽评论柳树毫不留情,使它们的生机受到摧折难以繁茂?柳树虽然无言不会恼怒,但世俗之人乍见此景也应感到怅然失意。人们都喜爱春天里柳树娇嫩光泽的姿态,哪里会问它腹中空虚有大蛇盘踞?早晨看那浓绿的柳叶傲视炎热,夜晚喜爱那疏朗的影子摇曳着清圆的月光。风吹翻柳絮如雪阵纷乱,虫蛀啄木的声音让秋声显得坚实。四季盛衰各有各的形态,草木凋零凄怆让人惊觉寒暖变化。南山的孤松埋在积雪底下,抱着严寒不死还有谁比它更贤良?
核心主旨
这首诗通过吟咏柳湖的柳树,表达了诗人对弟弟苏辙处境的同情和慰藉。诗人批评了世俗只重外表、不重内在的浅薄眼光,最后通过赞美南山孤松在严寒中不死的品格,寄托了兄弟二人在逆境中坚守节操、不屈不挠的高尚志向。
跨学科 · 是什么
柳树生物特性植物学
诗中提到“空腹修蛇蟠”,实际上揭示了柳树的一种生物学特性。柳树生长迅速,木质疏松,老树容易空心。古人常认为树空心易藏蛇虫,这既是写实,也隐喻了外表虽美但内在可能空虚的道理。
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读写应用
诵读指导
全诗为七言古诗,韵脚多变,诵读时应注意节奏的跌宕起伏。前段回忆杜甫,语调平缓;中间写柳,略带愤激;结尾赞松,要读出苍劲有力、掷地有声的感觉。特别是“南山孤松积雪底”一句,要放慢语速,突出孤松的坚韧形象。
句式仿写
可以模仿“四时盛衰各有态,摇落凄怆惊寒温”的句式进行写作。例如:“人生起伏各有路,成败得失笑谈中。”这种句式通过对比两种状态,表达对人生或自然规律的深刻感悟,适合用于议论或抒情段落。
写作应用
核心名句“南山孤松积雪底,抱冻不死谁复贤”可用于描写逆境中的坚守、赞美高洁品格等主题的作文。例如在写“挫折”、“信念”、“坚守”等话题时,可引用此句作为论据,论证真正的强者是在困境中依然保持节操的人。
关联知识图谱
杜甫同典故|人物关联
诗中“忆昔子美在东屯”直接引用杜甫晚年居蜀典故,以杜甫的困顿比况苏辙之失意。
松柏意象同主题|同意象
结句“南山孤松”化用《论语》“岁寒知松柏”之意,与传统文化中松柏象征坚贞的内涵一脉相承。

名句 CLASSIC LINES

南山孤松积雪底,抱冻不死谁复贤
此二句以孤松自况,意象高洁。诗人化用《论语》“岁寒,然后知松柏之后凋也”之意,象征君子在逆境中坚守节操。

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作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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