六月二十七日望湖楼醉书五绝 其二
放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。
水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 闲适
创作背景
熙宁五年西湖游赏
此诗作于宋神宗熙宁五年（1072年）六月二十七日，时苏轼任杭州通判。望湖楼位于杭州西湖畔，诗人登楼饮酒，醉后观赏西湖美景，写下五首绝句，此为第二首。创作背景体现了苏轼在公务之余寄情山水、排遣政治失意的生活状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的七言绝句体裁，全诗共四句二十八字。这种体裁格律严整，要求平仄协调、押韵工整，是唐代以后最流行的诗歌形式之一。苏轼作为宋代诗词大家，其绝句作品风格清新灵动，体现了宋诗尚理、求新的艺术特色。
情感 · 解读
诗中核心情感表现为闲适旷达、物我两忘的境界。诗人通过描写鱼鳖逐人、荷花盛开、山俯仰、月徘徊等景象，展现了与自然和谐共处的愉悦心情。这种情感既源于杭州西湖的优美风光，也反映了苏轼随缘自适、乐观豁达的人生态度。
基础解读 READING
语文核心知识
逐
逐，意思是追逐。诗中写放生的鱼鳖追逐游人，表现了鱼鳖不怕人的特点。这说明西湖生态环境很好，人与自然相处和谐。这个字生动形象，写出了鱼鳖活泼可爱的样子。
无主
无主，意思是没有主人。诗中写荷花到处开放，没有主人管束。这表现了西湖荷花自然生长、自由自在的状态。也暗示了美景属于大家，人人都可以欣赏。
诗句释义
放生的鱼鳖追逐着游人，没有人种植的荷花到处盛开。躺在船里的枕头上，看着山峦随着波浪起伏，风吹着船儿，好像懂得和月亮一起徘徊流连。全诗描写了西湖美丽的自然风光。
核心主旨
这首诗描写了诗人在西湖望湖楼醉酒后看到的美丽景色。通过写鱼鳖逐人、荷花盛开、山峦俯仰、月亮徘徊，表现了西湖景色的生动有趣。表达了诗人热爱自然、心情舒畅的感情。
跨学科 · 是什么
放生习俗社会学
诗中提到的放生鱼鳖，反映了古代的放生习俗。西湖在宋代就有放生池，人们把鱼鳖放归自然，不捕杀它们。这是一种保护生态、积德行善的做法。鱼鳖因为经常被人投喂食物，所以看到人就会游过来，形成了追逐游人的有趣现象。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，语调要轻松愉快。前两句写景，语速适中，读出惊喜感。后两句写感受，语速稍慢，读出陶醉的感觉。重点词语逐、到处、俯仰、徘徊要重读，读出画面的动态美。
句式仿写
可以模仿后两句的句式进行写作练习。原句是水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊。仿写示例：春风能令花起舞，细雨解与柳缠绵。通过仿写，学习拟人修辞手法的运用。
写作应用
名句水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊可用于描写旅游见闻、自然感悟等作文。写作时可以借鉴诗人观察景物的角度，写出自己独特的感受。比如写游船经历时，可以引用这句诗来增添文采。
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
苏轼是北宋著名文学家，位列唐宋八大家之一，其诗题材广阔，清新豪健。
杭州西湖同地点
西湖位于浙江省杭州市，是世界文化遗产，历代文人多有题咏。
名句 CLASSIC LINES
水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊
此联运用拟人手法，写出船行水上的动态美感。躺在船中看山，山随波起伏似在俯仰；船随风行，似与月亮一同徘徊。诗句构思新奇，将主观感受融入客观景物，体现了苏轼诗歌独特的艺术魅力。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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