和文与可洋川园池三十首 涵虚亭
水轩花榭两争妍，秋月春风各自偏。
惟有此亭无一物，坐观万景得天全。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 淡泊
创作背景
熙宁年间酬唱
此诗作于宋神宗熙宁年间，时文同（字与可）任洋州知州。苏轼与文同既是中表亲眷又是诗画挚友，二人常有酬唱之作。此组诗为苏轼依文同《洋川园池三十咏》原韵所作的和诗，通过描绘园林景观寄托人生哲理。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体短小精悍，便于即景抒情，是宋代文人酬唱赠答的常用体裁。
情感 · 解读
诗中通过对比亭之“无一物”与景之“万景全”，表达了诗人超然物外、不滞于物的旷达胸襟。情感由对景致的审美愉悦升华为对道家“虚静”哲理的体悟，展现了宋诗特有的理趣之美。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“水轩”指临水的敞厅，“花榭”指架在高台上的花房。“争妍”意为竞相展示美丽。“偏”在这里指偏爱、偏重。“天全”指天然完备、保全了天性。这些词语描绘了园林景色的丰富多彩。
逐句释义
临水的轩亭和种花的楼台都在竞相展示自己的美丽，它们似乎对秋月或春风各有各的偏爱。只有这座涵虚亭内空无一物，却能安坐于此，看尽万千景色，获得了最完整的自然天性。
主旨概括
这首诗通过对比其他建筑的“争妍”与涵虚亭的“无一物”，赞美了涵虚亭包容万象的胸怀。诗人借亭喻人，告诉我们只有内心虚静、不存偏见，才能看清事物的全貌，获得真正的精神自由。
跨学科 · 是什么
园林建筑建筑学
水轩与花榭是古典园林中常见的建筑形式。轩通常指有窗的长廊或小屋，利于观景；榭则多指建在高台上的敞屋。园林设计通过这些建筑的布局，营造出层次丰富的景观效果，体现了古代建筑与自然和谐共生的理念。
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读写应用
诵读指导
诵读前两句“水轩花榭/两争妍，秋月春风/各自偏”时，语调可稍显活泼，表现出景色的热闹与争艳。后两句“惟有/此亭/无一物，坐观/万景/得天全”语速宜缓，读出空灵与深沉的哲理感，重音落在“无一物”和“天全”上。
句式仿写
可仿照“惟有……无一物，坐观……得天全”的句式进行写作练习。例如：“惟有心田无一物，坐看云起得真趣。”通过仿写，体会诗歌中对比与转折的逻辑结构，锻炼借景抒情的表达能力。
写作应用
在写作关于“包容”、“心态”、“得失”等主题的作文时，可引用“惟有此亭无一物，坐观万景得天全”作为道理论据。论证“只有放空心态，才能接纳更多”的观点，增加文章的文化底蕴与说服力。
关联知识图谱
文同（画家）酬唱赠答
文同是苏轼的表兄，北宋著名画家，尤善画竹。此诗是苏轼和文同《洋川园池三十咏》之作，二人情谊深厚。
名句 CLASSIC LINES
惟有此亭无一物，坐观万景得天全
以亭之“空”喻心之“虚”，指出唯有排除杂念干扰，方能包容万物、得见天地之全。
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作者 POET
苏轼 1037－1101
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