次韵孔毅父久旱已而甚雨三首 其二

去年东坡拾瓦砾,自种黄桑三百尺。

今年刈草盖雪堂,日炙风吹面如墨。

平生懒惰今始悔,老大劝农天所直。

沛然例赐三尺雨,造物无心恍难测。

四方上下同一云,甘霔不为龙所隔。

蓬蒿下湿迎晓耒,灯火新凉催夜织。

老夫作罢得甘寝,卧听墙东人响屐。

奔流未已坑谷平,折苇枯荷恣漂溺。

腐儒粗粝支百年,力耕不受众目怜。

破陂漏水不耐旱,人力未至求天全。

会当作塘径千步,横断西北遮山泉。

四邻相率助举杵,人人知我囊无钱。

明年共看决渠雨,饥饱在我宁关天。

谁能伴我田间饮,醉倒惟有支头砖。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感旷达
创作背景
东坡躬耕背景
苏轼因“乌台诗案”被贬黄州任团练副使,俸禄微薄,生活困顿。故友马正卿为他请得城东废弃营地数十亩,苏轼以此躬耕自给,因地名“东坡”而自号“东坡居士”。此诗作于元丰四年(1081年),记录了他在东坡筑雪堂、经历旱涝并兴修水利的真实经历。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,不讲究平仄对仗,用韵灵活自由。七古源于汉魏乐府,至唐代杜甫、韩愈等人拓展其表现力。苏轼此作笔力雄健,铺陈叙事与抒情议论结合,体现了宋诗以文为诗、好议论的特色,在文体上属于典型的文人五七言古体诗。
情感 · 解读
全诗情感由去年的劳作艰辛、对懒惰的悔恨,转为得雨后的欣喜与对农事的期待。核心情感是对耕稼生活的认同与自食其力的自豪,展现了苏轼身处逆境而能自我排遣、随缘自适的旷达胸襟,体现了士大夫在田园劳作中寻找精神寄托的独特情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
瓦砾
破碎的砖头瓦片。诗中指东坡那块地是废弃的营地,到处是碎石乱瓦,苏轼需要先清理土地才能耕种,说明开垦的艰难。
刈草
割草。苏轼割草用来盖屋顶,也就是诗里说的“雪堂”。这表现了他亲自参与劳动,生活简朴,一切靠自己动手。
甘霔
甘霖,及时的好雨。“霔”同“澍”,及时的雨。这个词表达了诗人在久旱之后终于等到大雨降临时的喜悦和感激之情。
逐句释义
去年我在东坡捡拾瓦砾,亲自种下了三百尺黄桑。今年割草盖起雪堂,太阳晒风吹得脸像墨一样黑。平生懒惰现在才开始后悔,年纪大了才明白种田是天经地义。上天降下三尺好雨,大自然的心思真难猜测。四面八方都是云,好雨没被龙神阻隔。清晨去潮湿的蓬蒿地耕作,夜晚凉意伴着灯火催人织布。我干完活睡个好觉,躺着听墙东有人走路的木屐声。流水填平了沟坑,枯荷断苇随水漂流。我这穷书生吃粗粮过一辈子,努力耕作不求别人可怜。破池塘漏水不禁旱,人力没尽到不能全怪天。我要修个大池塘拦住山泉,邻居们帮忙打夯,都知道我没钱。明年看渠水流过,吃饱挨饿全在自己,与天无关。谁能陪我田间喝酒?醉倒了就拿砖头当枕头。
核心主旨
这首诗写了苏轼在黄州种地、盖房、求雨、修水利的事。主要表达了他虽然生活辛苦,但决心靠自己的双手劳动吃饭,不再听天由命,展现了乐观坚强的精神。
跨学科 · 是什么
农业灌溉农学
诗中提到的修塘遮山泉,其实就是修筑山塘水库。这是一种古老的农业水利工程,利用地形拦截雨水或泉水,在干旱时放水灌溉,保证庄稼生长。
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读写应用
诵读指导
这首诗是七言古诗,节奏感强。读的时候要注意押韵,比如“尺、墨、直”等韵脚要读得响亮。前几句写辛苦要读得沉稳,中间写下雨要读出欣喜,最后几句表达决心要读得有力。
句式仿写
可以模仿“明年共看决渠雨,饥饱在我宁关天”的句式进行仿写。例如:“今朝共赏满园春,去留在我不由人”,表达一种掌握自己命运、不被外界左右的态度。
写作应用
名句“饥饱在我宁关天”可以用在关于“奋斗”、“自立”、“命运掌握在自己手中”等主题的作文中。比如写一个人通过努力改变命运的故事时,可以用这句话来点题,强调主观努力的重要性。
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
苏轼是北宋著名文学家,唐宋八大家之一,其诗题材广阔,清新豪健。
黄州同地点
苏轼被贬黄州时,在城东营地躬耕,因地名自号东坡居士。

名句 CLASSIC LINES

明年共看决渠雨,饥饱在我宁关天
此二句为全诗主旨句,表达了人定胜天的豪迈气概。诗人认为通过修筑堤坝水利,来年的灌溉之水(决渠雨)将掌握在自己手中,不再单纯依赖上天降雨。这反映了苏轼在逆境中积极主动、不屈服于命运安排的顽强意志,具有深刻的哲理意蕴。

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作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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