与孟震同游常州僧舍三首 其二
湛湛清池五月寒，小山无数碧巑岏。
穉杉戢戢三千本，且作凌云合抱看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达
月份五月
创作背景
建中靖国元年
此诗作于宋徽宗建中靖国元年（1101年）。苏轼此时结束流放北归，寓居常州。这是他生命的最后一年，心境苍凉而又通透。游僧舍是其晚年生活的常态，此诗即纪游之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁，是宋代诗歌的常见形式。全诗共四句，每句七字，讲究格律与押韵。这种体裁短小精悍，适合即景抒情。苏轼晚年诗作更趋平淡自然，此诗体现了其返璞归真的艺术风格。在文学史上，七言绝句是宋诗的重要组成部分。
情感 · 解读
核心情感为旷达乐观与对生命力的赞颂。诗人虽处暮年，却从稚杉中看到凌云的希望。情感由清冷的环境转向热烈的期待，体现了苏轼特有的豁达胸襟。这种情感超越了个人际遇的悲慨，上升为对生命本质的肯定。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
湛湛形容池水深且清澈的样子。巑岏形容山石高峻险要的样子。穉杉是指幼小的杉树苗。戢戢形容树木聚集生长的样子。这些词语生动描绘了僧舍的清幽环境。重点字词的解释有助于理解诗歌的字面含义。掌握这些词语是读懂全诗的基础。准确的释义能帮助读者进入诗歌意境。
逐句释义
清清的池水深湛湛，五月里透着寒意。无数的小山碧绿且山石尖锐峻峭。三千株幼小的杉树密集地生长着。暂且把它们当作凌云的大树来看待吧。前两句写景，突出了环境的清冷与幽静。后两句写物，描绘了稚杉的生机与活力。全诗语言清新自然，画面感极强。译文忠实于原文，传达了诗人的游览之乐。
主旨概括
这首诗描写了常州僧舍清幽寒冷的景色。诗人看到幼小的杉树，想象它们将来长成参天大树。表达了诗人乐观旷达的人生态度和对未来的美好期许。虽然身处暮年，但诗人的内心依然充满豪情。诗歌通过写景寄托了深远的寓意。展现了苏轼在逆境中依然保持积极向上的精神风貌。读者可以从中感受到诗人豁达的胸襟。这是一首借景抒情、托物言志的佳作。
跨学科 · 是什么
杉树植物学
杉树是一种常绿乔木，生长速度快且材质优良。诗中提到的穉杉是指刚刚种植不久的树苗。它们虽然现在还很细小，但具有长成大树的潜力。杉树在中国南方地区广泛分布，是常见的造林树种。其树干笔直，树形优美，具有很高的观赏价值。诗人敏锐地捕捉到了杉树这一生物特性。通过对杉树生长潜力的描写，暗示了生命力的顽强。植物学知识帮助我们理解诗人选材的用意。自然物种的意象赋予了诗歌生机勃勃的气息。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调要舒缓平和，体现清幽的意境。前两句读出景色的清冷与生机。后两句读出诗人对未来的期待与豪情。节奏要平稳，不宜过快。重点字词如“寒”、“看”要适当重读。通过声音的轻重缓急表现情感的起伏。诵读时要想象自己置身于清幽的僧舍之中。体会诗人面对稚杉时内心的那份从容与坚定。正确的诵读能更好地传达诗歌的韵味。
写作应用
名句“且作凌云合抱看”可用于表达对新生事物的期待。在写作中可用来形容虽然现在弱小，但未来不可限量。适用于“成长”、“希望”、“潜力”等主题。可以引用此句来鼓励处于起步阶段的人。这句话蕴含着发展的眼光和辩证的思维。在议论文中可以作为论据，论证眼光长远的重要性。写作应用时要结合具体语境，自然融入。恰当的引用能为文章增添文化底蕴和说服力。
关联知识图谱
苏轼同作者
本诗作者为北宋著名文学家苏轼，字子瞻，号东坡居士。
名句 CLASSIC LINES
穉杉戢戢三千本，且作凌云合抱看
此联为全诗核心名句，极具哲理意蕴。诗人将幼小的杉树想象成未来的参天大树。体现了“以小见大”的审美眼光与乐观精神。后世常以此句勉励后进或表达对未来的信心。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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