次韵王郎子立风雨有感
百年一俯仰，寒暑相主客。
稍增裘褐气，已觉团扇厄。
不烦计荣辱，此丧彼有获。
我琴终不败，无攫亦无醳。
后生不自牧，呻吟空挟策。
揠苗不待长，买菜苦求益。
此郎独静退，门外无行迹。
但恐陶渊明，每为饥所迫。
凄风弄衣结，小雪穿门席。
愿君付一笑，造物亦戏剧。
朝来赋云梦，笔落风雨疾。
为君裁春衫，高会开桂籍。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感旷达
创作背景
苏王交游
此诗作于元祐年间，苏轼在朝任翰林学士时。王郎子立即王适，苏轼弟子，二人多有诗文唱和。诗中'风雨'既指自然界的风雨，也隐喻政治风波，体现了苏轼对后辈的关怀与勉励。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于唐宋，适合表达深沉的思想感情。苏轼此作笔力雄健，体现了宋诗以议论为诗、以才学为诗的特点。
情感 · 解读
诗中表现了苏轼在逆境中随缘自适、超然物外的旷达胸襟。面对风雨凄寒，诗人以'造物亦戏剧'解嘲，展现了极高的精神境界。全诗情感由寒苦转向豁达，体现了苏轼特有的生活哲学。
基础解读 READING
语文核心知识
俯仰
俯仰，指低头和抬头，比喻时间短暂。在诗中形容百年光阴弹指一挥间，表达了对时光飞逝的感叹。这是一个常用的古今异义词，今义多指举动、态度，古义常指时间极短。
寒暑相主客
寒来暑往，就像主人和客人一样互相交替。诗人用这个比喻形象地说明了季节更替的自然规律。意思是寒冷和炎热轮流成为主宰，就像客人来访一样。
核心主旨
这首诗通过描写风雨寒冷的天气，表达了诗人对人生荣辱得失的看法。苏轼认为人生短暂，不必计较一时的得失，应该保持乐观豁达的心态。诗中既批评了急功近利的行为，也赞扬了安贫乐道的品质。
跨学科 · 是什么
陶渊明典故历史学
诗中提到陶渊明，他是东晋著名诗人，以不愿为五斗米折腰而闻名。陶渊明晚年生活贫困，常受饥饿困扰，但他依然坚持气节。苏轼用这个典故来比喻王郎的处境。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，要注意五言诗二三拍的节奏。前两句要读出沧桑感，中间议论部分要读得沉稳有力。最后劝慰友人的句子要读出温暖和豁达的语气。
句式仿写
可以模仿'不烦计荣辱，此丧彼有获'的句式进行写作。这个句式表达了辩证看待得失的思想。例如：'不必争高低，有失必有得'，'无须论成败，有苦亦有甜'。
写作应用
'愿君付一笑，造物亦戏剧'这句诗可以用在关于乐观、豁达、面对挫折等主题的作文中。它告诉我们面对生活的磨难要保持微笑，把困难当作人生的历练。
关联知识图谱
和韵诗创作方式
次韵是古代和诗的一种方式，要求严格使用原诗的韵脚字，创作难度较大。苏轼擅长次韵，常以此展示才力。
名句 CLASSIC LINES
愿君付一笑，造物亦戏剧
此句为全诗名句，体现了苏轼的人生哲学。诗人劝慰友人将苦难视为造物主的戏剧安排，以一笑置之。这种将人生苦难审美化、游戏化的态度，是苏轼旷达人格的典型写照。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语54 知识点
二期上线 · 敬请期待