生日蒙刘景文以古画松鹤为寿且贶佳篇次韵为谢

问子一室间,宁有千里廓。

尘心洗长松,远意发孤鹤。

生朝得此寿,死籍疑可落。

微言在参同,妙契藏九籥。

故人有奇趣,逸想寄幽壑。

霜枝谢寒暑,云翮无前却。

何须构明堂,未羡巢阿阁。

缅怀别时语,复作数日恶。

诗腴固堪餐,字瘦还可愕。

高标忽在眼,清梦了如昨。

君今哙等伍,志与湛辈各。

岂待相愿言,方为不朽托。

子云老执戟,长孺终主爵。

吾当追松乔,子亦鄙卫霍。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 高洁
创作背景
苏轼生日酬唱
此诗作于宋哲宗元祐五年(1090年)十二月,时任杭州知州。刘景文以古画松鹤图及诗作祝贺苏轼生日,苏轼依韵和诗以示感谢。当时苏轼虽身处地方官任,但远离政治中心,心境相对从容,与刘景文交游甚密,此诗即为二人深厚情谊的见证。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五古源于汉魏乐府,是文人抒发情怀的重要载体。苏轼此作笔力雄健,体现了宋诗以议论为诗、以才学为诗的特点。该体裁在宋代文坛占有重要地位,适合表达深沉复杂的情感与思想。
情感 · 解读
全诗情感核心为高洁旷达,融合了对友情的珍视与对隐逸生活的向往。诗人借松鹤意象表达了对世俗名利的超脱,展现了文人士大夫的精神追求。情感层次丰富,既有对友人赠礼的感激,又有对人生哲理的深刻体悟,体现了苏轼豁达的人生态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“子”是对刘景文的尊称。“宁”意为岂、难道。“廓”指广阔的境界。“尘心”指世俗的杂念。“生朝”即生日。“死籍”指迷信中阴间掌管生死的簿册。“贶”意为赐予、赠送。“次韵”指依照原诗的韵脚和次序和诗。这些字词构成了理解全诗的基础。
逐句白话释义
试问你在这一室之间,哪里能有千里的广阔境界?看着画中长松,仿佛洗去了我的尘世俗心;看着孤鹤,激发了我高远的情志。生日收到这样的祝寿礼物,感觉名字都能从死籍上勾销了。微妙的道理藏在《参同契》里,玄妙的契合藏在九籥之中。老友你有奇特的情趣,超逸的想象寄托在幽深的山谷。霜枝不畏惧寒暑变化,云中的羽翼不再进退维谷。何必一定要构建明堂,也不羡慕筑巢于阿阁。回想起分别时的话语,又让我几天都心情不好。你的诗肥美确实可以食用,字迹清瘦却让人惊讶。高风亮节忽然出现在眼前,清晰的梦境就像昨天一样。你现在与樊哙之辈为伍,志向却与湛辈各自不同。哪里需要互相立下誓言,才算是把不朽的事业相托?扬雄年老还执戟宿卫,公孙弘最终封侯主爵。我应当追随赤松子和王子乔,你也应当鄙视卫青和霍去病。
核心主旨概括
这首诗是苏轼为了答谢刘景文赠送古画松鹤并祝寿而作。诗人通过对画中松鹤的描绘,表达了自己对高洁品格的追求和对世俗名利的淡泊。全诗既有对友情的珍重,也有对人生哲理的思考,展现了苏轼旷达洒脱的人生态度和深厚的文学功底。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
松树是松科松属植物的统称,多为常绿乔木。松树根系发达,耐干旱贫瘠,寿命极长,古人常以松树象征长寿与坚贞。画中的长松不仅是画面的主体,更是诗人精神寄托的对象。松树的生物学特性与其在文化中的象征意义高度契合,使其成为文人墨客笔下的常客。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏,多为“二-三”结构。前四句语调舒缓,表现画境的清幽;中间八句议论抒情,语调要沉稳有力;最后几句用典较多,需读出沧桑感与坚定感。全诗押入声韵,读来短促有力,体现了古拙苍劲的风格。
句式仿写
可仿写“尘心洗长松,远意发孤鹤”一句。该句运用了对偶与拟人手法,将抽象的情感(尘心、远意)与具体的意象(长松、孤鹤)相结合。仿写时可尝试用具体景物来修饰抽象情感,如“愁怀消细雨,雅兴寄轻舟”,通过景物描写来传达内心感受。
写作应用
“尘心洗长松,远意发孤鹤”一句常用于表达高洁志向或隐逸情怀。在写作中,可用于描写自然景物对心灵的净化作用,或用于赞美他人品格高尚。该句意象鲜明,对比强烈,能有效提升文章的文化底蕴和艺术感染力,适合用于散文或议论文的抒情段落。
关联知识图谱
苏轼同作者
北宋著名文学家,唐宋八大家之一,本诗作者。
刘景文酬唱赠答
苏轼好友,时任两浙兵马都监,以古画松鹤为寿。

名句 CLASSIC LINES

尘心洗长松,远意发孤鹤
此联以洗练的语言描绘了松鹤高洁的形象。长松可以洗去尘世俗心,孤鹤能够激发远大情志,意象与情感完美融合。

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作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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