程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢
岚薰瘴染却敷腴，笑饮贪泉独继吴。
未欲连车收薏苡，肯教沉网取珊瑚。
不知庾岭三年别，收得曹溪一滴无。
但指庭前双柏石，要予临老识方壶。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感旷达
创作背景
岭南酬唱
此诗作于苏轼贬谪岭南时期，具体时间约在绍圣年间。程德孺为苏轼友人，寄赠海中柏石并附诗作，苏轼以此诗回谢。诗作背景涉及宋代文人贬谪文化与岭南开发历史，反映了士大夫在政治挫折中的精神生活与人际交往。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句五十六字，严格遵循格律规范，讲究平仄粘对与中间两联对仗。此体源于六朝，定型于初唐，至宋代已成为文人酬唱赠答的主要载体，兼具音乐美与建筑美。
情感 · 解读
诗中核心情感为旷达乐观，展现了苏轼面对贬谪生涯的坚韧心态。诗人以'笑饮贪泉'自喻，表明身处逆境而节操不改的豁达胸襟。全诗情感由对友人的赞赏转为对人生哲理的体悟，体现了宋诗特有的理趣与从容。
基础解读 READING
语文核心知识
贪泉
贪泉是位于广州郊外的一处泉水。古代传说饮此水者会变得贪婪。诗中提到'笑饮贪泉'，意思是虽然喝了贪泉的水，但依然保持廉洁，不会被贪欲污染。这表现了诗人坚定的道德信念。
诗句释义
柏石在海雾瘴气中反而长得更加丰润，我笑着喝下贪泉的水，像古人吴隐之一样坚守廉洁。我不想像马援那样装一车薏苡回家，也不愿为了取珊瑚而弄沉渔网。没想到在庾岭分别已经三年了，不知道是否领悟了曹溪的禅意。你指着庭院前的两块柏石，是让我老了以后能认识神仙居住的方壶。
核心主旨
这首诗是苏轼写给朋友程德孺的回信，感谢他送来柏石。诗人通过描写柏石在恶劣环境中依然丰润，表达了自己在困境中保持乐观的心态。诗中运用了多个历史典故，表明自己清廉正直、不贪图财物的品格，同时也流露出对人生哲理的思考。
跨学科 · 是什么
岭南地理地理学
诗中提到的'岚'、'瘴'指岭南地区山林中的雾气和瘴气。古代岭南开发程度较低，气候湿热，北方人初到往往难以适应。苏轼被贬至此，却以'笑饮'面对，体现了对恶劣地理环境的适应与征服。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言律诗的节奏，通常为'二二三'的节奏型。首联'岚薰/瘴染/却敷腴'要读出转折的力度，'笑饮'二字要读得轻快，表现豁达。颔联和颈联对仗工整，诵读时要注意上下句的呼应关系。尾联要读得舒缓深沉，体现老来的感悟。
句式仿写
可以模仿颔联'未欲……肯教……'的句式进行仿写。这是一种取舍句式，表达对某种行为的拒绝和对另一种行为的坚持。例如：'未欲随波逐流去，肯教初心付东流。'通过这种句式练习，可以学习如何在作文中表达坚定的立场。
写作应用
名句'笑饮贪泉独继吴'适合用于描写廉洁、自律、坚守原则的作文题材。在议论文中，可以作为论据，论证'环境不能改变人的本质'或'修身在己'的观点。例如在写'慎独'、'廉洁'、'出淤泥而不染'等主题时，引用此句可增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
酌贪泉同典故
吴隐之任广州刺史时饮贪泉而不贪，苏轼用此典故自比，二者皆体现清廉品质。
名句 CLASSIC LINES
未欲连车收薏苡，肯教沉网取珊瑚
此联为全诗名句，运用典故精切，对仗工整。上句反用马援薏苡之谤典故，表明自己清廉自守、不贪财货；下句以珊瑚喻珍品，表达不愿劳民伤财以求奇珍的态度。诗句既是对友人赠礼的回应，也是诗人人格的自白，体现了苏轼高超的用典技巧与高尚品格。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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