临城道中作
逐客何人着眼看，太行千里送征鞍。
未应愚谷能留柳，可独衡山解识韩。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 豪迈
创作背景
元祐贬谪
此诗作于宋哲宗元祐八年（1093年）或绍圣元年（1094年），苏轼由定州前往英州或惠州贬所途中。当时新党执政，苏轼作为旧党成员再次遭到排挤打击，被贬岭南，途经太行山脉。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。苏轼作为宋代诗词大家，其绝句创作风格清新豪健，此作即体现了其晚年诗风苍凉而不失旷达的特点。
情感 · 解读
诗中蕴含的核心情感是身处逆境中的旷达与豪迈。苏轼以逐客自居，却未沉溺于凄苦，反而以拟人手法赋予太行山以深情，展现了其随缘自适、超然物外的人生态度。
基础解读 READING
语文核心知识
逐客
指被贬谪流放的官员。苏轼此时被贬岭南，故以此自称。这是一个带有贬义色彩的词汇，但在诗中却被诗人用来自嘲，显示了其面对政治迫害时的坦然。
征鞍
征途中的马鞍，代指远行之人或行旅生活。这里具体指代苏轼自己前往贬所的行程。用鞍代人，是古诗词中常见的借代修辞。
全句释义
我这个被贬的官员，哪里值得人们多看一眼呢？只有那连绵千里的太行山，仿佛有情意一般，一路护送着我这远行的鞍马。
典故释义
难道只有愚谷能留住柳宗元，或者只有衡山能理解韩愈吗？言下之意是，太行山此刻对我的情意，不亚于古人对柳宗元和韩愈的知遇之恩。
主旨概括
这首诗通过描写太行山千里相送的情景，运用典故，表达了诗人在贬谪途中虽然孤独，却能从大自然中寻求慰藉的旷达胸怀。
跨学科 · 是什么
太行山脉地理学
太行山脉位于山西省与华北平原之间，是中国东部的重要山脉和地理分界线。苏轼由定州南下，沿太行山东麓行进，故有“千里送”之感。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时首句“逐客”宜重读，带出自嘲语气；“着眼看”可稍作停顿。次句“千里”与“送”字需读得深情舒缓。后两句为反问句，语调需上扬，读出自信与豪迈。
句式仿写
可仿照“未应……能留……，可独……解识……”的句式进行写作练习。例如：“未应寒梅能傲雪，可独青松解耐霜。”学习运用反问句式增强语气。
写作应用
核心名句“太行千里送征鞍”可用于描写“自然有情”、“旅途感悟”或“逆境中的慰藉”等主题。在写作中，可借鉴这种赋予自然景物以人格情感的写法。
关联知识图谱
唐宋八大家人物关联
苏轼是北宋文坛领袖，位列唐宋八大家之一，其诗词文均有极高成就。
名句 CLASSIC LINES
太行千里送征鞍
此句为全诗核心名句，运用拟人手法，将太行山写得极具人情味。它不写诗人眷恋太行，反写太行千里相送，将客观自然景物主观化，极大地升华了诗歌的情感境界。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待