存目 其四三
诗题：戏咏子舟画两竹两鸜鹆首句：风晴日暖摇双竹。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感闲适 · 雅趣
创作背景
黄庭坚画题诗
此诗为黄庭坚题咏友人黄子舟画作之作，创作时间约在北宋元祐年间。黄子舟即黄斌老，是黄庭坚的族侄，善画竹，师法文同。当时文人画盛行，苏轼、黄庭坚等人常为画作题诗，形成了诗画结合的艺术风尚。此诗即是在这种文人雅集、品鉴书画的背景下创作的。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式较为自由。七古源于汉魏乐府，至唐代成熟，是诗人抒发情感、描绘事物的重要载体。黄庭坚作为江西诗派开山之祖，其七古作品风格瘦硬峭拔，讲究炼字炼句。此体裁便于铺陈描写，适合表现画作的生动意境。
情感 · 解读
诗题“戏咏”点明了全诗轻松愉悦的情感基调，展现了诗人赏画时的闲情逸致。诗人通过对画中竹与鸟的生动描绘，表达了对友人画作的高度赞赏。这种情感源于文人间的书画交游，体现了宋代文人高雅的艺术情趣。全诗情感自然流露，无矫揉造作之态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“戏咏”意为以轻松游戏的心态进行吟咏，体现了诗人作诗时的闲适心情。“子舟”即黄斌老，字子舟，是黄庭坚的族侄，擅长画竹。“鸜鹆”即八哥，一种能学人言的鸟类，是画作中的描绘对象。“摇”字极为传神，写出了竹子在风中摆动的姿态。
诗句释义
首句“风晴日暖摇双竹”意思是：在风和日暖的天气里，两竿竹子在风中轻轻摇曳。诗人开篇便将画中景置于真实的自然环境中，仿佛画里的竹子真的在风中摆动。这句诗不仅写出了画面的内容，更赋予了静止的画面以动态的生命力。
核心主旨
这首诗通过描绘画中双竹与鸜鹆的生动形象，表达了诗人对黄子舟画艺的高度赞赏。诗人以“戏咏”为题，展现了文人之间品画论艺的雅趣。全诗主旨在于赞美画作逼真传神，同时也流露出诗人闲适自在的心境。
跨学科 · 是什么
植物学特征植物学
竹子属于禾本科植物，其茎干（竹竿）具有很好的弹性和韧性。这种特性源于其内部结构，竹节的存在增加了茎干的强度。在“风晴日暖”的天气里，风力适中，竹子随风摇摆而不断折，这正是竹子生物学特性的体现。诗人敏锐地捕捉到了这一自然特征。
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读写应用
诵读指导
诵读首句“风晴日暖摇双竹”时，语调宜舒缓轻快，体现“风晴日暖”的舒适感。“摇”字可适当重读并拖长，以表现竹子摇曳的动态。整体节奏应平稳流畅，展现诗人赏画时的愉悦心情。注意七言诗的二二三节奏划分。
句式仿写
本句“风晴日暖摇双竹”运用了“形容词+形容词+动词+名词”的结构，营造了生动的画面感。仿写时可参考此结构，如“天高云淡飞孤雁”、“山青水秀醉游人”。关键在于前四字描绘环境氛围，后三字描绘核心动作与对象，使画面动静结合。
写作应用
“风晴日暖摇双竹”一句适合用于描写春日景色、园林风光或赞美绘画作品的作文中。例如在写春游时，可用此句形容公园里竹林的生机勃勃；在写美术课时，可用此句形容同学们笔下生动的画作。该句能增添文章的文学色彩与画面感。
关联知识图谱
宋代诗人同作者
本诗作者为北宋著名诗人、书法家黄庭坚，江西诗派开山之祖。
诗歌体裁同体裁
本诗属于题画诗，是以绘画作品为题材进行创作的诗歌类型。
名句 CLASSIC LINES
风晴日暖摇双竹
此句为全诗首句，生动描绘了画中双竹在风日中的动态美。诗人以“摇”字写活了静止的画竹，仿佛竹子在风中真实地摇曳。这种以动写静的手法，极大地增强了画面的生动感与意境。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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