箴仲殊

大道久凌迟,正风还陊隳。

无人整颓纲,目乱空伤悲。

卓有出世士,蔚为人天师。

文章通造化,动与王公知。

囊括十洲香,名翼四海驰。

肆意放山水,洒脱无羁縻。

云轻三事衲,瓶锡天下之。

诗曲相间作,百纸顷刻为。

藻思洪泉泻,翰墨清且奇。

惜哉大手笔,胡为幽柔词。

愿师持此才,奋起革浇漓。

骛彼东山嵩,图祖进丰碑。

再续辅教编,高步凌丹墀。

它日僧史上,万世为蓍龟。

迦叶闻琴舞,终被习气随。

伊予浮薄人,赠言增忸怩。

倘能循我言,佛日重光离。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 期许
创作背景
北宋僧俗交游
此诗作于北宋时期,具体创作时间不详。苏轼与僧人仲殊交往密切,仲殊虽为僧人,却才华横溢且风流洒脱。苏轼认为其诗风过于柔美,与其僧人身份及肩负的宗教责任不符,故以此诗相赠,旨在劝其将才智用于振兴佛教大业。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,全诗共三十二句,属于长篇古体诗。古体诗格律相对自由,不讲究平仄对仗,便于铺陈叙事与抒发深沉情感。此体裁源于汉代,唐宋时期仍为文人常用,适合表达严肃宏大的主题。
情感 · 解读
核心情感是对友人仲殊才华的赞赏与对其创作倾向的惋惜,进而提出严肃的劝勉。诗人希望仲殊能利用其卓越的才学振兴佛教颓势,而非沉溺于幽柔的诗词创作,情感真挚恳切,既有对友人的高度评价,也有恨铁不成钢的规劝。

基础解读 READING

语文核心知识
凌迟
在此诗中并非指酷刑,而是指衰败、败坏。形容“大道”即正统的道德规范或佛教教义衰落已久,需要有人来整顿恢复。
大手笔
指著名的作家或大著作。苏轼以此称赞仲殊才华横溢,文笔非凡,能够写出震撼人心的文章。
逐句释义
世间的正道已经衰败很久了,淳朴的风气也随之堕落。没有人来整顿这颓废的纲纪,我看着乱象只能徒劳地悲伤。有一位卓越的出家人,成为了人天的导师。他的文章通晓自然造化,举动都被王公贵族所知。他囊括了十洲的香气,名声像翅膀一样飞遍四海。他肆意游山玩水,性格洒脱没有牵挂。穿着轻云般的僧衣,拿着瓶锡云游天下。诗和曲交替创作,百张纸片刻写完。才思像泉水喷涌,笔墨清雅奇特。可惜这样的大手笔,为什么写这些幽静柔弱的词。希望师父用这才华,奋起改革浮薄的世风。效法东山的高僧,为祖师立碑。继续编写辅教的书,高步登上朝廷。以后在僧史上,万世都做榜样。迦叶听到琴声起舞,最终被习气跟随。我这浮薄的人,赠言让你见笑了。如果能听我的话,佛法会重放光芒。
核心主旨
这首诗是苏轼写给僧人仲殊的赠诗。苏轼高度赞扬了仲殊的才华和洒脱的性格,但同时也批评他作为僧人却写过于柔美的诗词。苏轼劝导仲殊应该利用自己的才华去振兴佛教,编写辅教书籍,为佛教做出更大的贡献。
跨学科 · 是什么
北宋佛教背景历史学
北宋时期佛教兴盛,但同时也存在教义衰微、戒律松弛的现象。苏轼诗中提到“大道久凌迟”,反映了当时有识之士对佛教现状的担忧,希望有高僧能重振教纲。
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读写应用
诵读指导
全诗为五言古诗,诵读节奏多为“二-三”结构。前四句语调低沉,表现对现状的忧虑;中间赞美部分语调高昂明快;后半部分劝勉时语气要诚恳庄重,最后几句要读出期待与决心。
句式仿写
可仿写“惜哉大手笔,胡为幽柔词”这一句式,运用对比手法表达惋惜与期望。例如:“惜哉千里马,胡为槽枥嘶”,以此表达对人才错位的感叹。
写作应用
“惜哉大手笔,胡为幽柔词”可用于议论文写作中,论证“才华应当用在正确的地方”或“人应当有与其身份匹配的责任感”等观点,作为道理论据增强说服力。
关联知识图谱
仲殊酬唱赠答
本诗标题及内容明确指向友人仲殊,全诗围绕其才华与志向展开。

名句 CLASSIC LINES

惜哉大手笔,胡为幽柔词
这两句是全诗的警策之语,鲜明地提出了诗人的批评观点。苏轼惋惜地指出,仲殊拥有如椽大手笔,为何却用来创作幽柔婉约的词句。此句不仅是对友人的规劝,也反映了苏轼对文学功能与宗教责任的深刻思考,常被后世用于评价才华与志向的关系。

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作者 POET

孚禅师
僧人

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