秋怀
下帷长日尽，虚馆早凉生。
芳草犹未荐，如何蜻蛚鸣。
秋风已振衣，客去何时归。
为问当途者，宁知心有违。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是汉魏以来形成的古典诗歌体裁，每句固定五字，不要求严格对仗、平仄与押韵，篇幅可长可短，是唐代文人常用的抒情体裁。
基础解读 READING
语文核心知识
下帷、虚馆、蜻蛚、当途者
下帷指放下室内悬挂的帷幕，古代常用来代指闭门静居或者专心读书的状态。虚馆指空寂冷清的驿馆，是古代专供过客暂住的官方场所。荐在这里指举荐、进用，芳草犹未荐暗指自己的才华还没有得到赏识举荐。蜻蛚是蟋蟀的古称，属于秋日的典型候虫，天气转凉时就会开始鸣叫。振衣指风吹动衣服，也暗含整理衣襟想要出行的潜在含义。客在这里是作者自指，指代旅居异乡的游子身份。当途者也写作当路者，指当时掌握朝廷或者地方人事权力的官员。心有违指内心的抱负和现实的处境完全相悖，理想得不到实现。
逐句白话释义
我放下帷幕静居，漫长的白日很快就过完了。空寂的驿馆里，早早地就生出了秋日的凉意。像芳草一样的贤才还没有得到举荐任用。怎么蟋蟀就已经开始鸣叫，秋天已经到了呢。萧瑟的秋风吹动了我身上的衣襟。我这个旅居在外的游子，什么时候才能回到家乡呢。我想问一问那些如今掌权的官员们。你们难道不知道我内心的理想和现实完全相悖吗。全诗的语言非常质朴，没有华丽的修饰，每一句都直白抒发内心的真实情绪。读者可以直接从字面感受到作者浓烈的愁思与不满。
羁旅思乡、怀才不遇
这首诗的核心内容是作者秋日独居异乡驿馆的所见所感。作者先是描写了驿馆初秋的清冷环境，奠定了全诗哀愁的基调。接着用蟋蟀鸣叫的秋景，感叹时光流逝，自己的才华还没有得到施展的机会。然后由秋风拂衣的场景，联想到自己久居异乡的处境，生出浓烈的归家之念。最后两句直接把矛头指向掌权的官员，质问他们为什么不能赏识自己的才华。全诗把羁旅的思乡之愁和仕途不顺的郁愤完美融合在一起。没有刻意的雕琢，所有情绪都自然流露，非常有感染力。是古代寒士阶层抒发怀才不遇情绪的典型作品。
跨学科 · 是什么
蟋蟀鸣为立秋典型物候天文学
我国古代将立秋分为三候，分别是凉风至、白露生、寒蝉鸣，其中寒蝉就包含蟋蟀类的秋虫。蟋蟀对气温变化非常敏感，入秋后气温下降到适宜区间时，就会开始频繁鸣叫求偶。古代文人常用蟋蟀鸣叫的景象，来暗示秋天到来，时光流逝。这首诗里作者用蟋蟀鸣叫的场景，感慨一年又快过去，自己却还没有取得成就。这种把物候和个人情绪结合的写法，是古典诗词里非常常见的创作手法。普通读者只要知道蟋蟀鸣叫代表秋天到来，就能理解作者的感叹。这句诗也侧面反映了我国古代物候观测的普及性，文人对物候变化非常熟悉。现在我们依然可以通过蟋蟀鸣叫的时间，判断当地入秋的大致时间。
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读写应用
诵读节奏指导
这首诗整体情绪比较低沉哀愁，诵读的时候语速要放慢，语气要舒缓。每一句的停顿可以按照“二二一”或者“二三”的节奏来断句。比如第一句“下帷/长日/尽，虚馆/早凉/生”，就是典型的二二一停顿。读到“如何蜻蛚鸣”的时候，语气可以稍微上扬，带出疑问感叹的情绪。读到“客去何时归”的时候，语气要放柔，带出思念的愁绪。最后两句“为问当途者，宁知心有违”，语气要稍微加重，带出质问的情绪。全诗的重音可以放在“尽、凉、未、鸣、振、归、问、违”这几个字上。诵读的时候可以配合轻微的摇头动作，更好地带入作者的情绪。
“XX已XX，XX何时XX”句式仿写
这首诗里“秋风已振衣，客去何时归”的句式非常适合用来抒发感慨情绪。句式的前半句先写一个眼前的具体场景，后半句发出相关的疑问。仿写的时候前半句要选有代表性的景物或者事件，后半句要贴合自己的真实情绪。比如看到冬雪落下，可以仿写“冬雪已覆檐，游子何时还”。看到春天花朵开放，可以仿写“春花已满枝，故人何时归”。看到毕业的场景，可以仿写“骊歌已响起，同窗何时聚”。仿写的时候不用刻意追求华丽的辞藻，符合前后逻辑即可。这个句式既可以用在日常写作里，也可以用在日常表达情绪的场合。
“秋风已振衣，客去何时归”应用场景
这句名句非常适合用来表达异乡人秋日的思乡情绪。如果你在外地工作，秋天的时候想念家乡，就可以在朋友圈发这句话配秋日的风景照。如果你很久没有见到远方的朋友，秋天聚会的时候也可以用这句话来表达对朋友的思念。写关于思乡主题的作文的时候，也可以直接引用这句话来增加文采。写羁旅主题的散文、随笔的时候，这句话也可以作为开篇或者过渡句来使用。现在很多文旅宣传秋天回乡活动的时候，也会引用这句话来唤起大众的思乡情绪。这句话没有生僻字，情绪直白，大部分人都能理解其中的含义。适用的场景非常广泛，不管是日常表达还是正式写作都可以使用。
关联知识图谱
《枫桥夜泊》同主题
《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的作品，同样是写秋日客居异乡的愁思。两首诗都用秋日的典型景象来烘托羁旅的愁绪，情感内核非常相似。都是唐代羁旅诗的经典代表作品，适合放在一起对比阅读。两首诗的语言都非常质朴，没有华丽的修饰，感染力很强。都被收录进了历代的唐诗选本，流传非常广泛。普通读者可以通过对比阅读，更好地理解唐代文人的羁旅情绪。两首诗的核心名句都经常被后世引用，文化影响力很大。学习完这首诗之后可以拓展阅读《枫桥夜泊》，加深对同类主题的理解。
名句 CLASSIC LINES
秋风已振衣，客去何时归
该句以秋风拂衣的典型秋景切入，直白抒发游子的归家之思，语言质朴情感真挚。
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作者 POET
阎宽
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