读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候节奏要轻快,符合诗歌明快的基调。断句参考:酒旗/相望/大堤头,堤下/连樯/堤上楼。日暮/行人/争渡急,桨声/幽轧/满中流。读前两句的时候语速稍缓,读出场景的舒展感,读第三句的时候语速稍快,读出行人争渡的急切感,读第四句的时候语速放缓,拉长“满中流”的发音,读出桨声飘远的空旷感。
句式仿写指导
可以仿写这首诗视听结合的写景句式,先写看到的静态景物,再写动态的人物活动,最后写听到的声音,让场景更生动。比如写校园傍晚的场景:“招牌相对校门头,廊下球台廊下楼。放学学生争路走,笑声喧闹满街头。”仿写的时候不用刻意追求押韵,只要把看到的、听到的内容按顺序写清楚就行,重点突出场景的生活气息。
名句写作应用
“日暮行人争渡急,桨声幽轧满中流”这句可以用在描写市井生活、旅途见闻、家乡风景的作文里。比如写家乡的老渡口:“每次回外婆家都会经过江边的老渡口,傍晚时分总是像唐诗里写的那样‘日暮行人争渡急,桨声幽轧满中流’,熟悉的桨声里满是童年的回忆。”这句用在作文里能让写景更有文化底蕴,也能烘托出温暖的烟火气。