湖中古愁三首 二

诵读本诗的时候，总体节奏要放缓，语气要保持沉郁低沉，契合全诗的凄凉基调。每句的断句为“昔我/睹云梦，穷秋/经汨罗。灵均/竟不返，怨气/成微波。奠桂/开古祠，朦胧/入幽萝。落日/潇湘上，凄凉/吟九歌。”读到“竟不返”的时候可以稍微加重语气，突出叹惋的情绪。读到最后一句“吟九歌”的时候，语速可以放慢，声音适当放轻，营造出余韵悠长的效果。诵读的时候要注意每句的停顿均匀，不要读得过快。

可以借鉴本诗中“灵均竟不返，怨气成微波”的句式结构，也就是前半句陈述事实，后半句把抽象情绪具象化为具体事物的写法。仿写的时候可以先确定一个核心事实，再把对应的情绪转化为可见的具体意象。比如可以写“故人竟不返，思念成落花”，前半句说老朋友再也没有回来，后半句把思念的情绪具象化为飘落的花朵。也可以写“英雄竟不返，壮志成青山”，前半句说英雄牺牲，后半句把壮志具象化为屹立的青山。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联自然，意象匹配情绪基调。

“灵均竟不返，怨气成微波”这句可以用在凭吊先贤、抒发对不公遭遇的叹惋的写作场景中。比如写纪念屈原的散文时，可以用这句引出对屈原生平的介绍，增强文章的文化底蕴。也可以用在写怀古类的作文里，表达对古代忠良之人不幸遭遇的同情。比如作文片段可以这样写：“站在汨罗江畔，望着滔滔江水，我脑海里忽然浮现出那句‘灵均竟不返，怨气成微波’，跨越千年的叹惋仿佛依旧在江面上回荡。”日常写作中用到这句的时候，要注意契合沉郁、叹惋的情感基调，不要用在轻松活泼的场景里。