送谢尉
试吏才未申，食贫同古人。
何以赠行色，一酌湖上春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感安贫乐道 · 惜别
创作背景
送别友人
此诗为作者送别友人谢尉赴任或离任时所作。具体创作年代不详，但从内容推断，当时作者与友人皆处于仕途起步或低谷期，生活清贫。送别地点位于湖边，诗人置酒饯行，即兴赋诗赠别。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句，每句五字，短小精悍。五言绝句源于汉代乐府，定型于唐代，讲究格律严谨与意境深远。此诗平仄协调，符合五绝的基本格律规范，体现了唐代近体诗的成熟风貌。
情感 · 解读
诗中蕴含着对友人离别的依依不舍与深厚情谊。诗人以酒饯行，借湖上春色相赠，将抽象的离愁别绪具象化。情感表达真挚自然，既有对友人仕途不顺的同情，也有对彼此境遇的共鸣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“试吏”指初次做官或代理官职，表明友人初入仕途。“申”意为施展、伸张。“食贫”指过着贫穷的生活。“行色”指行旅的出发情景。“酌”意为斟酒饮酒。“湖上春”指湖上的春色，也代指酒。
逐句释义
你初次为官，才华尚未得到施展，生活清贫如同古人一样。我用什么来为你送行呢？只有这一杯映照着湖上春色的美酒。
核心主旨
这首诗是作者送别友人谢尉的作品。诗中既表达了对友人怀才不遇、生活清贫的同情与慰藉，又以湖上春色佐酒相赠，展现了诗人高洁的情操和两人之间真挚深厚的友情。全诗语言质朴，情感真挚，意境清新。
跨学科 · 是什么
古代官制历史学
诗中“试吏”一词反映了唐代官员选拔制度中的一种情况。唐代官员任职常有试用期，或指初任小官。这不仅是友人的个人境遇，也是当时许多底层文人仕途起步的真实写照，体现了古代选官制度的特点。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓沉稳。前两句“试吏/才未申，食贫/同古人”要读出对友人的同情与宽慰，语气凝重。后两句“何以/赠行色，一酌/湖上春”语调转为豁达，“湖上春”三字要读得轻盈优美，展现诗人的潇洒。
句式仿写
本诗后两句运用了设问修辞，自问自答，富有情趣。可仿写：何以解乡愁，一轮窗前月。或：何以谢知音，一曲高山流水。这种句式能增强语言的感染力，突出重点。
写作应用
“一酌湖上春”一句将自然景色与主观情感融合，极具画面感。在写作中，当表达“礼物虽轻情意重”或“寄情于物”的主题时，可引用此句。例如：朋友远行，无需贵重礼物，正如古人所言“何以赠行色，一酌湖上春”，这份心意便足够珍贵。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为唐代送别名篇，都以酒饯行，表达深厚友情。王维诗重惜别，本诗重慰勉，各具特色。
名句 CLASSIC LINES
何以赠行色，一酌湖上春
这两句诗构思新颖，设问作答，将无形的春色与有形的酒水融为一体。诗人没有世俗的厚礼相赠，唯有这杯中映照着湖上春色的美酒。此句既表现了友情的纯粹，又展现了诗人潇洒豁达的胸襟，成为送别诗中的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
林逋 ？-1028
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