送遵式师谒金陵王相国 其三

天竺孱颜暂掩扉,讲香浮穗上行衣。

白猿声里生公石,莫遣移文怨晚归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感送别
创作背景
干谒背景
北宋时期,高僧与士大夫交往密切。遵式师(慈云遵式)欲谒见金陵王相国(王钦若),林逋作此诗相送。创作动因在于鼓励友人积极入世弘法,同时委婉提醒其勿忘山林初心。此背景反映了宋代释子与权贵互动的社会风气,以及林逋作为隐士对出仕的复杂心态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴。全诗四句,每句七字,讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝,定型于唐代,是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。其艺术定位在于以短小篇幅容纳深远意境,历代文人多以此体酬赠唱和。本诗格律严谨,体现了宋初诗坛对晚唐格律的继承。
情感 · 解读
核心情感为对友人的赠别与期许。诗中虽含离愁,但无凄苦之态,转而以风雅之语寄寓对友人此行的祝愿。情感层次由对友人隐居生活的赞赏,过渡到对其出山的勉励,最后以戏谑口吻叮嘱其早归,体现了僧俗之间深厚的情谊与洒脱的胸襟。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
天竺:指杭州天竺寺,佛教圣地。孱颜:形容山势高峻不平,此处指山门。讲香:讲经说法时燃香的香气。浮穗:香炉中香灰结成穗状,象征祥瑞。上行衣:指僧人出行所穿的法衣。生公石:相传为高僧竺道生讲经处,此处借指遵式师讲经之地。移文:官府文书,此处用典指孔稚珪《北山移文》,意在劝诫友人勿久留官场。
逐句释义
第一句写天竺寺山门紧闭,山势险峻。第二句写讲经的香气缭绕,沾染在僧人的法衣上。第三句写在白猿的啼叫声中,友人离开了讲经的石头。第四句叮嘱友人不要让那篇《北山移文》责怪你回来晚了。全诗大意是:在天竺寺暂闭山门之际,讲经的香气似乎也随君远行。在白猿啼鸣的生公石畔,切莫让山灵责怪你归期太晚。
主旨概括
这首诗是诗人送别僧人遵式去拜访王相国。诗中既表达了对友人高深佛学造诣的赞赏,又以幽默风趣的语言劝诫友人不要贪恋官场,记得早日归山。全诗情感真挚,用典贴切,体现了诗人对友人的关怀和对隐逸生活的向往。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
天竺山位于浙江杭州西湖区,是西湖群山的重要组成部分。该地区属于亚热带季风气候区,植被茂盛,地形起伏。诗中'孱颜'生动描绘了天竺山岩石嶙峋、山势险峻的地理特征。这种地貌为寺庙的选址提供了清幽的环境,也构成了诗人隐居生活的地理背景。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜舒缓沉稳,体现送别的庄重与深情。首句'天竺/孱颜/暂/掩扉'节奏顿挫,'掩扉'二字稍作停顿。次句'讲香/浮穗/上/行衣'语调轻柔,表现香气的缭绕。第三句'白猿/声里/生公石'意象密集,需读出画面感。末句'莫遣/移文/怨/晚归'带有戏谑劝诫之意,'怨晚归'三字可略微拖长,余韵悠长。
句式仿写
原句'白猿声里生公石'采用'名词+方位词+名词'的结构,意象叠加,画面感强。仿写时可模仿此结构,如'红叶影中读书台'、'黄鹂语外钓鱼船'。这种句式能以极简笔墨勾勒出特定场景,适合用于写景或营造氛围。
写作应用
核心名句'莫遣移文怨晚归'可用于表达对友人或亲人的劝诫,提醒其勿忘初心,适时归家。在写作中,可化用此典故,如'莫让浮名绊此身,早寻归路伴闲云',表达淡泊名利、向往自由的主题。此句亦可用于描写隐逸生活或僧俗交往的散文中,增添文化底蕴。
关联知识图谱
林逋同作者
北宋著名隐逸诗人,谥号和靖先生,以梅妻鹤子著称,诗风淡远。
慈云遵式酬唱赠答
北宋天台宗高僧,住持杭州天竺寺,与士大夫交往密切。

名句 CLASSIC LINES

白猿声里生公石,莫遣移文怨晚归
此联为全诗核心名句。上句以'白猿'、'生公石'意象叠加,营造出清幽而充满禅机的送别氛围;下句化用孔稚珪《北山移文》典故,以幽默口吻叮嘱友人早归。该句文化影响力在于巧妙融合佛典与文典,展现了宋诗'以才学为诗'的特征,后世多以此句形容僧俗雅集。

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作者 POET

林逋 ?-1028
北宋隐逸诗人,布衣终身

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