谢太守惠酒

重阴未肯避阳明,飘风骤雨加震凌。

正月已缺二月近,滴水成冻威棱棱。

帝虽乘震利发生,令犹行冬重严凝。

莺皆迁乔忽入谷,鱼已弄煖翻藏冰。

此时草木亦成愁,祗恐不得违其萌。

吁嗟羁穷影吊形,安得恝然如无情。

明良会合千载遇,乃以罪弃投荒荆。

单亲万里头应雪,不得朝晚奉甘馨。

闽岭之南方弄兵,杀气殊与生成争。

既不能辅助圣时使咸若,又不能慷慨帝前效昔人之请缨。

诗书满腹浪自饱,一句不得推而行。

身虽兀坐心惕惊,愁绪忽起填胸膺。

但听旷野深林调调刁刁,如有神号鬼泣声。

真江太守真慈明,惠施每每先单茕。

眼前突兀双玉瓶,满贮玉液清冷冷。

拜公之赐未敢倾,不觉失笑三闾生。

不学憔悴思独醒,哺糟啜醨随其朋。

往往一饮一石、五斗解酲,被人呼作生刘伶。

虽然遇酒而酩酊,心不汝醉神亦宁。

开樽又饮太守德,和气坐觉生檐楹。

不知凝冽自何去,至于愁思皆自澄。

乃知春功亦不远,缄封祗在瓶与罂。

安得遽尔披重云,划见白日临青冥。

和气习习扇九壤,枯枝朽质争敷荣。

风雨时,泰阶平,圣君万寿寰海清。

细草轻烟日邉路,凤管龙丝细可听。

有耳不闻鼙与钲,有目不识旗与旌,圣功浩荡不可名。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民 · 感激
创作背景
贬谪生涯
此诗作于诗人被贬南方荒僻之地期间,时值早春异常寒冷,气候反常。诗人身负才学却遭罪弃用,且家中尚有单亲万里相隔,无法尽孝,内心极度苦闷。诗中提及的'闽岭之南方弄兵'指当时南方边境地区发生的战乱或动荡,加剧了诗人的忧愤。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁,不拘泥于近体诗格律,句式长短灵活,便于铺陈叙事与抒发深沉情感。五古源于汉魏乐府,至唐宋仍为文人言志抒情之重要载体,具有古朴苍劲、意蕴深厚的文体特征。本诗篇幅宏大,结构严谨,体现了宋诗以议论为诗、以才学为诗的特点。
情感 · 解读
诗中既有对反常气候导致万物受损的忧虑,亦有对闽地战乱、民生涂炭的关切,更有因自身无力报国而产生的深沉痛苦。这种将个人命运与国家兴衰紧密相连的情感,体现了儒家士大夫深沉的家国情怀与责任担当。

基础解读 READING

语文核心知识
重阴
指极其浓厚的阴气或阴云。在诗中形容早春时节阴气极重,迟迟不肯退避,导致天气异常寒冷。这是古人对自然气候现象的一种传统表述方式,常与'阳明'相对,象征寒冷、黑暗或阻滞。
迁乔
典出《诗经·小雅·伐木》'出自幽谷,迁于乔木',指鸟儿从幽深的山谷飞迁到高大的树木上。诗中用'莺皆迁乔忽入谷'反用其意,描写黄莺本应迁居高树,却因天气反常而躲入山谷,以此反衬气候的恶劣。
逐句释义
浓厚的阴气不肯退避给阳明,狂风骤雨更加剧了寒威。正月已过二月将近,滴水成冰寒气凛冽。春帝虽主生发之德,但冬令严凝之气犹存。黄莺本应迁居高树却躲入深谷,鱼儿本已戏弄暖水却翻藏于冰下。此时草木也充满忧愁,只恐不能违背萌发的天性。唉,我这羁旅穷困之人形影相吊,怎能像无情之物那样无动于衷?君臣际遇千载难逢,我却因罪被弃置荒蛮之地。万里之外的单亲头发应已雪白,我不能朝晚侍奉甘美饮食。闽岭以南正在用兵,肃杀之气与生成之气相争。我既不能辅助圣时使之和谐,又不能在帝前慷慨请缨效仿古人。满腹诗书徒然自饱,一句也不能推行实施。身虽兀坐心却惊惧,愁绪忽起填满胸膛。只听旷野深林风声凄厉,如有神号鬼泣之声。真江太守真是慈爱明察,惠施每每先及孤苦之人。眼前突兀现出双玉瓶,装满玉液清冷冷。拜谢太守之赐未敢倾饮,不觉失笑想起屈原。不学他憔悴独醒,而是哺糟啜醨随众同醉。往往一饮一石、五斗解酲,被人呼作生刘伶。虽遇酒而酩酊大醉,心不汝醉神亦安宁。开樽再饮太守之德,和气顿生檐楹之间。不知严寒从何而去,至于愁思皆自澄净。才知春功亦不远,缄封只在瓶与罂之中。怎能忽然拨开重云,得见白日临照青冥。和气习习吹拂九壤,枯枝朽质争相敷荣。风雨及时,泰阶平正,圣君万寿寰海清平。细草轻烟日边之路,凤管龙丝细可听闻。有耳不闻战鼓之声,有目不识旗帜之形,圣功浩荡不可名状。
核心主旨
这首诗通过描写早春反常的严寒气候,抒发了诗人被贬荒蛮、报国无门、思亲忧国的深沉痛苦。在得到太守惠赐美酒后,诗人借酒浇愁,感念太守的恩德,并在醉意中寄托了对天下太平、圣君长寿的美好愿景。全诗情感由悲转喜,再转深沉,体现了诗人复杂的心路历程。
跨学科 · 是什么
闽岭地理学
闽岭指福建与江西交界处的山脉,主要是武夷山脉。诗中'闽岭之南'指福建以南地区,即岭南一带。该地区在宋代开发程度不一,且地形复杂,常为贬谪之地或动荡之区。诗人以此地理概念点明战乱发生地与自己贬谪之所的偏远。
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读写应用
诵读指导
全诗情感起伏较大,前半部分写景抒愤,语调宜低沉压抑,节奏缓慢。'吁嗟'一句为情感爆发点,需重读。后半部分写太守惠酒,语调转为感激与旷达,节奏可稍快。结尾想象太平盛世,语调宜高昂明朗,读出向往之情。
句式仿写
可仿写'既不能...又不能...'的句式,表达进退维谷或无力回天的困境。例如:'既不能挽狂澜于既倒,又不能扶大厦之将倾。'这种句式增强了语言的气势与表现力,适合表达强烈的矛盾心理。
写作应用
名句'不学憔悴思独醒,哺糟啜醨随其朋'可用于表达在逆境中难得糊涂、随遇而安的生活态度,或用于批评过于清高孤傲、不合群的行为。在写作中,引用此句可增加文章的文化底蕴与哲理深度。
关联知识图谱
屈原同典故
诗中'三闾生'、'独醒'皆指屈原,诗人反其意而用之,表达不同的处世态度。
刘伶人物关联
诗中自称'生刘伶',以嗜酒放达的竹林七贤之一刘伶自比,表达旷达。

名句 CLASSIC LINES

不学憔悴思独醒,哺糟啜醨随其朋
此句反用屈原'众人皆醉我独醒'之典故,表达了诗人在逆境中为了生存与排遣苦闷,不得不随波逐流、借酒浇愁的无奈与旷达。这种看似消极的态度背后,隐藏着诗人深沉的痛苦与对现实的妥协,是宋诗'以理趣胜'的典型体现。

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作者 POET

郑侠 1041年-1119年
北宋仁宗至徽宗时期官员、现实主义诗人,王安石变法反对者

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