宿天竺

诵读这首诗的时候整体语气要舒缓平和，不要有太强烈的情绪起伏。每句的断句采用二三断的节奏，比如“昔人/不可见，行路/多长松”。读“空遗炼丹处，井干绿苔封”的时候语速可以稍微放慢一点，读出怀古的怅惘感。读“夜半桂子落，不知自何峰”的时候最后语气可以稍微放轻，读出那种留白的余味。大家可以多听几遍名家的诵读示范，慢慢找感觉，很容易就能掌握诵读的节奏。

这首诗里有很多适合仿写的句式，大家可以重点练习“XX不可见，XX长XX”的怀古句式。比如我们写寻访古城遗迹的时候，可以写“古人不可见，城边长古槐”。写去海边看古灯塔的时候，可以写“船家不可见，岸边长芦苇”。仿写的时候要注意前后两个分句的关联性，前一句写寻访不遇的怅惘，后一句写眼前的实景，前后意境要统一。大家平时写作文的时候可以多尝试用这种句式，能让文字更有古韵。

本诗的核心名句“夜半桂子落，不知自何峰”适合很多日常写作场景。比如我们写秋天游山的游记的时候，可以直接引用这句诗来描写山间的秋夜景色。写关于杭州的主题作文的时候，也可以用这句诗来表现杭州的人文底蕴。写关于隐逸、自然之美的散文的时候，引用这句诗也能提升文字的意境。大家平时写作文的时候可以灵活运用，不用局限在固定的主题里，只要意境契合就可以用。