建隆秋夜 其二

娟娟云月照窗扉,纸帐形开梦觉时。

庭下风篁自成韵,吹箫安用玉人为。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
建隆年间秋夜创作
本诗作于北宋太祖建隆年间(公元960-963年),为作者秋夜独居梦醒后,有感于庭院风物所作。当时北宋初建,社会秩序逐步恢复,文人群体的创作整体呈现出平和疏朗的风貌,本诗正是这种时代氛围下的产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,是近体诗的一种。全诗共四句,每句七字,格律要求严格。这种体裁萌芽于南朝,定型于初唐,是唐宋时期文人常用的诗歌体裁。篇幅短小精悍,适合抒发瞬时的感怀与情志,历代皆有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为秋夜梦醒后的恬淡自适,表达了对自然原生之趣的崇尚。作者摒弃刻意雕琢的人工乐声,偏爱风过竹梢的天然韵律,流露出超脱世俗审美、安闲自在的精神状态,无悲秋的愁绪,尽显疏朗通透的心境。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“娟娟”形容月色明媚美好的样子。“窗扉”就是窗户的意思。“纸帐”是古代用纸制作的帐子,多为文人、僧人使用,质地轻便。“风篁”指的是风中的竹子。“玉人”这里指容貌姣好的吹箫女子。“自成韵”是说自己就能形成美妙的韵律。这些字词都是宋代诗歌中的常用表述,没有生僻含义,理解起来难度较低。
逐句白话释义
第一句的意思是明媚的月亮从云里透出来,光照在窗户上。第二句是说纸帐被微微掀开的时候,我刚好从睡梦里醒过来。第三句写院子里的竹子被风吹过,自然就发出了美妙的声响。第四句是反问,既然有这样的天然乐声,又哪里需要请美丽的女子来吹箫给我听呢。翻译全程采用直白表述,没有添加额外的文学修饰,忠实于原诗的字面含义。
核心主旨与内容概括
本诗描写了作者在秋夜睡醒之后的所见所闻所感。前两句交代了时间、场景和自己的状态,后两句从听觉角度切入,通过对风竹声响的描写和反问,表达了自己对天然意趣的喜爱和推崇,流露出安闲自在、不慕世俗的恬淡心境。整首诗风格清新自然,没有华丽的辞藻,情感表达直白通透,很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
竹的生物学特性与文化寓意植物学
诗句里的“风篁”就是指竹子。竹子是禾本科竹亚科的植物,在我国大部分地区都有分布。它的叶片质地较薄,数量繁多,风吹过的时候叶片互相碰撞摩擦,就会发出清脆悦耳的声响。在传统文化里,竹子象征着高洁、淡泊的品格,常常被文人用来寄托自己的精神追求。古代的文人雅士都非常喜欢在庭院里种植竹子,方便随时观赏聆听。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要舒缓平和,语调要轻,体现出秋夜的静谧感。第一句“娟娟云月/照窗扉”,在“云月”后面稍作停顿,重读“照”字,凸显月光的明亮感。第二句“纸帐形开/梦觉时”,在“形开”后面停顿,语调稍柔,体现睡醒时的慵懒状态。第三句“庭下/风篁/自成韵”,两处停顿都稍短,“自成韵”三个字语调上扬,体现出愉悦的感受。第四句“吹箫/安用/玉人为”,“安用”重读,最后“玉人为”语调放缓,反问的语气不用太强,尽显闲适感。
句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句的“XX自成韵,安用XX为”的反问句式,用来表达对天然事物的喜爱。比如描写泉水的话可以写“涧下流泉自成韵,安用鼓瑟乐工为”。也可以仿写先写场景再抒发感悟的结构,先写自己看到的某个自然场景,再用反问的方式表达自己的态度。仿写的时候不用刻意追求押韵,只要把意思表达通顺就可以,符合日常写作的需求。
名句写作应用
“庭下风篁自成韵,吹箫安用玉人为”这句名句适合用在表达崇尚自然、不追求刻意修饰的主题的作文里。比如写自己去郊外游玩,听到林间的鸟叫风声,觉得比演唱会的音乐还好听的时候就可以引用这句诗。也可以用在表达自己不慕虚名、追求本真生活态度的文章里,用来凸显自己的精神追求。引用的时候可以直接放在段落的开头或者结尾,增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
《夜书所见》(叶绍翁)同主题
两首诗都是以秋夜为创作背景,都是描写秋夜的所见所感。两首诗都采用了先写景物再抒发个人感受的结构,风格都偏向清新自然。都是宋代七言绝句中的经典作品,适合放在一起对比阅读,帮助理解宋代文人的秋夜书写特点。

名句 CLASSIC LINES

庭下风篁自成韵,吹箫安用玉人为
这两句是本诗的核心名句,诗句以直白的反问凸显天然意趣高于人工雕琢的审美取向。

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作者 POET

释道潜 活动于北宋哲宗、徽宗时期
北宋僧人、诗人

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