访荆国王公 其二

诵读本诗时整体语速要放缓，语气要带着敬佩的感觉。第一句“博辩旧闻轻孟子”在“轻”字处稍作停顿，重音落在“轻”上，凸显对王安石才学的夸赞。第二句“谈经早不愧杨雄”在“不愧”处稍作停顿，重音落在“不愧”上，强化肯定的语气。第三句“惠能伎俩元无有”语调稍转平缓，重音落在“元无有”上。第四句“还许从容广座中”语调上扬，重音落在“从容”上，读出赞美赞叹的感觉，句尾拖长半拍收尾。

本诗的“[人物] [特质] 元无有，还许从容[场景]中”的句式可以直接仿写，用来赞美他人的气度品格。比如赞美老师可以写“先生俗念元无有，还许从容三尺中”，赞美医护人员可以写“白衣杂念元无有，还许从容病榻中”。仿写的时候要注意前半句突出人物的品格特点，后半句结合人物的常见场景，保持前后语义的连贯，符合七言的句式节奏。

“惠能伎俩元无有，还许从容广座中”这句可以在写人物赞美类的文章时使用，比如写前辈学者的时候，用来形容他们学识通透、不追求世俗名利、在公开场合从容自若的气度。也可以在自我介绍或者自我勉励的时候使用，表达自己不耍小聪明、踏实做事、从容面对大众的态度。还可以在评论公众人物的文章中使用，夸赞其沉稳旷达的个人气质。