语文核心知识
重点字词注释
苏端明指苏轼,他曾任端明殿学士,是宋代授予高级文官的清贵职衔。王尊是西汉时期的著名贤臣,为官刚正不阿,以忠勇著称后世。葛巾羽扇是古代文士的常见装束,后世常用来指代儒将的儒雅气度。塞垣指北宋定州的边境防线,当时定州是北宋抵御辽朝的北方重镇。苍珉指青色的石材,这里用来指承放雪浪石的石质容器。阶圯就是台阶的意思,指雪浪石被放置在雪浪斋的台阶旁。羲娥是古代神话中太阳神羲和与月神嫦娥的合称,这里代指日月。覆盆是古代常见的典故,用来比喻人遭受不白之冤无法申辩。
逐句白话释义
诸葛亮的气度像白玉一样温润,忠义勇猛超过了汉代的贤臣王尊。他戴着葛巾挥着羽扇发号施令,边境防线安定没有战乱的烟尘。好天气时常带着将佐外出巡视,射雕骑马沿着炊烟袅袅的村庄前行。回来后坐在公堂上饮酒,宾客随从多得挤戟门。一天在州圃里得到一块奇异的石头,石上白纹像雪浪扑来惊动了心神。找来青色石材雕成巨大的石盆,雪浪石安然卧在土中仿佛没有根。用三头牛拉回来放在台阶边,打磨得一丝一毫的痕迹都不剩。兴致来了写诗寄给朝中同僚,雄奇的文辞精妙的笔法被众人争相传阅讨论。如今将军被贬谪到遥远的海外,日月总会照到覆盆之下洗脱他的冤屈。恳切地寄语定州的父老乡亲,这美好的景致不要毁坏应该好好保存。
核心主旨与内容概括
本诗前半部分追忆苏轼在定州任职期间的出色治绩与儒雅风度,中间部分叙述苏轼发现雪浪石、修建雪浪斋的雅事,后半部分为苏轼遭贬的不公遭遇鸣不平,寄嘱当地人士妥善保存雪浪斋遗迹,表达了对苏轼的深切敬仰与挂念之情。
读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语气要慷慨舒展,前半部分追忆苏轼治绩的内容语气要昂扬明快。叙述发现雪浪石的部分节奏可以稍微放缓,读出惊喜的语气。提到苏轼被贬的部分语气要沉郁不平,读出痛惜的情绪。最后寄语的部分语气要恳切真挚,语速放慢加重。每句的节奏可以按照上四下三的方式断句,比如“孔明气宇/白玉温,忠义勇决/逾王尊”。要注意整体情感的起伏变化,不要全程用同一个语调诵读。
句式仿写指导
本诗“XX如XX”的比喻句式非常适合仿写,可以用来描写人物的品格气度。比如可以仿写“君子品行清如玉,气节坚刚过劲松”,用来赞美他人的高洁品格。也可以仿写“故园春色明如画,繁花盛放满山村”,用来描写景色的美好。仿写的时候要注意前后两句的对应关系,前半句写特质,后半句做对比或者补充说明,要符合七言句式的节奏特点。
名句应用场景
“殷勤寄语朔方客,佳致勿毁宜长存”这句适合用在文化遗产保护相关的写作场景中。比如写呼吁保护古建筑、古遗迹的文章时,可以引用这句表达对文化遗存的珍视。也可以用在送别、嘱托的场景中,表达对某地风物的珍视与嘱托。比如写故乡的老宅子要修缮时,可以引用这句表达希望保留老宅原有风貌的心情。