赠霍山人

释道潜 · 宋

先生少年喜武事，三略六韬曾遍阅。

胸中云梦吞八九，气胜万夫真勇决。

防边伊昔从都护，欲取功名继前烈。

臂弓腰箭事戎装，远出砂场恣游猎。

擒狐射雁狂且逸，不觉归途迷夜雪。

败官遭谴失所志，回首飘然辞魏阙。

挟持妙术当生涯，放浪江湖闲岁月。

寻常得钱即沽酒，笑与妻奴同饮啜。

乐天知命了无忧，奕奕红颜浮两颊。

春风浩荡鲁城边，稠花乱蕊争纷妍。

方将与君共携手，骋怀游目相回旋。

兴来别我汶阳去，黄鹄一举难留连。

村桥野店醉斜日，路人谁识地行仙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗

情感旷达 · 赞美 · 送别

创作背景

赠别隐者友人

本诗为诗人赠别友人霍山人所作，二人在鲁地汶阳周边偶遇相谈甚欢。霍山人早年曾从军戍边，因故失意后归隐江湖，以方术为生、旷达洒脱，临别时诗人作此诗相赠。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言古诗，是古体诗的重要分支。它不要求严格遵守近体诗的平仄、对仗与押韵规则，句式统一为七字，篇幅可根据内容需求灵活调整。七言古诗自汉代起源后，历代文人多选用这种体裁创作长篇叙事、抒情类作品，文体自由度极高。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层：第一层是对霍山人早年豪迈勇武、志向远大的敬佩，第二层是对其失意后旷达洒脱、乐天知命人生态度的赞赏，第三层是送别时的不舍与对其自在生活的艳羡。历代对本诗情感的解读基本无争议，都将其归为赞赏类赠别诗范畴。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 三略六韬：古代著名的两部兵书，后泛指各类兵学著作。2. 云梦：古代长江流域的大型沼泽群，范围广阔，常用来形容胸怀宽广。3. 都护：古代管理边疆地区的最高军事长官。4. 砂场：即沙场，指边疆的战场、荒野地带。5. 魏阙：古代宫门外的高大建筑，后代指朝廷、官场。6. 鲁城：指春秋时期鲁国的都城，在今山东曲阜一带。7. 汶阳：古代地名，在今山东泰安肥城南部，因位于汶水以北得名。8. 地行仙：道教传说中在人间行走的神仙，后用来形容生活自在洒脱的人。

逐句白话释义

1. 先生您少年时期就喜爱习武之事，各类兵学著作都曾经通读完毕。2. 您的胸怀广阔如同能吞下大半个云梦泽，气魄超过万人，真是勇武果断。3. 从前您跟随都护守卫边疆，想要获取功名继承前代英烈的功绩。4. 您臂上挎弓腰间插箭，穿着戎装，远出到边疆荒野尽情游猎。5. 擒获狐狸射杀大雁，狂放不羁，没留意回来的路被夜里的大雪覆盖迷了方向。6. 战事失败遭到谴责，失去了往日的志向，回头潇洒地辞别了官场。7. 您靠着精妙的技艺谋生，放浪形骸在江湖上过着悠闲的日子。8. 平时拿到钱就去买酒，笑着和妻子奴仆一同饮酒。9. 您乐天知命完全没有忧愁，两边脸颊上总是泛着红润的光泽。10. 春风浩荡吹过鲁城边，茂密的花朵纷乱的花蕊争相开放得十分艳丽。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是诗人写给友人霍山人的赠别诗。2. 开篇先回忆霍山人少年时期的习武经历与远大志向，刻画了他早年豪迈勇武的形象。3. 中间部分叙写霍山人从军戍边、因故失意归隐的人生转折。4. 接着描摹了霍山人归隐后放浪江湖、乐天知命的自在生活状态。5. 后半部分写诗人与霍山人在鲁地偶遇，二人相谈甚欢的场景。6. 最后写霍山人辞别诗人前往汶阳，诗人对他的离去满含不舍。7. 全诗既表达了对霍山人旷达洒脱人生态度的赞赏，也流露出诗人对这种自在生活的艳羡。8. 整体情感真挚，人物形象刻画十分生动。

跨学科 · 是什么

汶阳地理位置地理学

1. 诗句中提到的汶阳是我国古代的著名地名。2. 它的位置在今天山东省泰安市肥城市的南部区域。3. 因为地处汶水的北岸，按照古代“山南水北为阳”的命名规则得名汶阳。4. 汶阳在春秋时期属于鲁国的领地，土地肥沃，是当时各国争夺的重要区域。5. 现在该区域属于温带季风气候，四季分明，春季气温回升快，和诗中描写的春风浩荡、鲜花盛开的场景吻合。6. 汶阳周边至今还保留着很多春秋时期的历史遗迹。7. 古代很多文人的诗作中都曾提到汶阳这个地名。8. 现在汶阳也是山东重要的农业生产区域。

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读写应用

诵读指导

1. 诵读本诗的时候整体节奏要明快大气，符合诗中豪迈洒脱的情感基调。2. 开篇前四句描写霍山人少年时期的豪迈，要读得铿锵有力，语速稍快。3. 读到“防边伊昔从都护”到“回首飘然辞魏阙”这几句，语速可以稍缓，带出人生转折的沉重感。4. 描写霍山人归隐生活的部分，要读得轻松舒缓，表现出他自在洒脱的状态。5. 写到二人偶遇的部分，要读得欢快愉悦，表现出好友相逢的喜悦。6. 最后送别的部分，要读得略带怅惘，但不要太过低沉，契合全诗旷达的基调。7. 诵读的时候重音要放在“吞八九”“真勇决”“飘然”“了无忧”“难留连”这些关键词上。8. 句与句之间的停顿不要太长，保持全诗流畅的叙事节奏。

句式仿写指导

1. 本诗中“胸中云梦吞八九，气胜万夫真勇决”这种“事物+特征+评价”的句式非常适合用来刻画人物形象，可以参考仿写。2. 仿写的时候首先要选定要描写的人物的核心特点。3. 第一步先用一个夸张的比喻来表现人物的内在特质，比如“胸怀丘壑纳万千”对应原句的“胸中云梦吞八九”。4. 第二步再用直接的评价来点明人物的特点，比如“才压群雄自不凡”对应原句的“气胜万夫真勇决”。5. 仿写的时候要注意前后两句的字数要一致，词性要相对，读起来朗朗上口。6. 还可以仿写“寻常得钱即沽酒，笑与妻奴同饮啜”这种细节描写的句式，通过具体的小事表现人物的性格。7. 仿写的时候先写人物的具体行为，再写这个行为带来的效果或者旁人的反应。8. 这种句式非常适合在写人作文里使用，能让人物形象更生动。

核心名句应用场景

1. 本诗的核心名句“胸中云梦吞八九，气胜万夫真勇决”适合在多个日常写作场景中使用。2. 第一个场景是写赞美他人的作文，比如写给自己敬佩的长辈、前辈，可以用这句诗称赞他志向远大、气魄过人。3. 第二个场景是写励志类的作文，比如写自己的理想抱负的时候，可以用这句诗来表现自己的远大志向。4. 第三个场景是写爱国主题的作文，比如描写戍边战士的英雄形象的时候，可以用这句诗来赞美他们的豪迈气魄。5. 第四个场景是演讲的时候，比如在鼓励同学树立远大理想的演讲里引用这句诗，能让演讲更有感染力。6. 第五个场景是给朋友写赠言的时候，比如朋友毕业要去闯荡事业，可以用这句诗来祝福他前程远大。7. 引用这句诗的时候不需要额外解释太多，大多数读者都能理解它的含义。8. 这句诗整体风格豪迈大气，不适合用在风格婉约、悲伤的写作场景里。

关联知识图谱

古代兵学典籍同典故

1. 本诗中提到的“三略六韬”是我国古代两部著名的兵学著作。2. 《三略》又称《黄石公三略》，相传是汉初黄石公所著，主要讲的是用兵谋略和治国思想。3. 《六韬》又称《太公六韬》，相传是姜太公吕望所著，内容非常丰富，包含了各类用兵的方法。4. 这两部书是古代兵家必读的经典著作，和《孙子兵法》《吴子兵法》等合称为“武经七书”。5. 古代常常用“三略六韬”来泛指各类兵书，也用来形容人精通兵学、富有谋略。6. 很多古典诗词、小说作品里都曾提到“三略六韬”这个典故。7. 现在这两部书也有很多现代注本，是研究古代军事思想的重要资料。8. 它们的很多思想在现代的商业竞争、企业管理领域也有应用。

名句 CLASSIC LINES

胸中云梦吞八九，气胜万夫真勇决

这句诗化用前代典故，生动描摹出霍山人早年胸怀远大、气魄豪迈的形象。

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旷达赞美送别历史学地理学社会学

作者 POET

释道潜活动于北宋哲宗、徽宗时期

北宋僧人、诗人