次韵聪师见寄 其二

夙学谁知子,源流务所滋。

风骚追五柳,禅寂拟长髭。

桂魄元昭晰,浮云自蔽亏。

险夷终一节,吾以古为师。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感坚守 · 崇敬 · 气节
创作背景
次韵酬友
本诗是北宋诗僧释道潜的酬唱作品,为回应方外友人聪师的寄赠诗作而作,创作动因是两人交流诗文创作与禅修心得,属于宋代文人常见的友朋酬唱类作品,学界公认其创作于北宋中后期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的核心体裁之一,每句固定为五字,全诗共八句,要求严格符合平仄、押韵、对仗的格律规范,是唐宋以来文人创作最为常用的诗歌体裁之一,在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
全诗核心情感分为两层,第一层是对友人聪师治学溯源、诗文造诣与禅修境界的真诚推崇,第二层是抒发诗人自身不因外界扰动摇摆、始终坚守本心、以古贤为效法榜样的人生志向,整体情感真挚恳切,格调刚正明朗。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照对方原诗的韵脚和用韵顺序创作酬和诗。风骚代指诗歌创作。五柳指东晋诗人陶渊明,号五柳先生。禅寂指禅修达到的清寂境界。桂魄是古代对月亮的别称。蔽亏指遮挡导致的明暗变化。险夷分别指艰险的处境和顺遂的处境。节指为人的操守、准则。这些字词都是古典诗词中的常见用法,掌握后可迁移到其他诗词的解读中。
逐句白话释义
第一句的意思是,有谁能了解你常年治学积累的深厚功底呢。第二句的意思是,你做学问一向重视追根溯源,深耕基础来滋养自身的学识。第三句的意思是,你的诗歌创作风格追慕陶渊明的冲淡自然。第四句的意思是,你的禅修境界可以和唐代高僧长髭禅师相比。第五句的意思是,月亮的光辉本来就是明亮澄澈的。第六句的意思是,只是天上漂浮的云会偶尔遮挡它,让它出现忽明忽暗的变化。第七句的意思是,无论遇到的处境是艰险还是平顺,我始终都坚守同一种做人的准则。第八句的意思是,我一直把古代的贤圣之人作为自己效法的榜样。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给友人聪师的酬和作品。前四句主要围绕聪师展开,称赞了他踏实的治学态度、出众的诗文才华和高深的禅修境界,体现了两人之间深厚的精神共鸣。后四句转而抒发诗人自己的人生态度,借明月被浮云遮挡的意象,说明外界的干扰只是暂时的,人只要守住自己的本心,就不会被外物影响。最后两句直接点明全诗的核心,表达了自己无论身处什么境遇,都始终坚守节操、以古贤为榜样的坚定志向。全诗风格质朴自然,没有华丽的修饰,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
柳树植物学
诗句中提到的五柳,指陶渊明住宅旁的五棵柳树。柳树是杨柳科柳属的落叶乔木,生命力十分顽强,分布范围非常广泛。在中国传统文化中,柳树除了本身的植物属性外,还被赋予了多种文化寓意,常用来象征隐逸、高洁、送别等含义。陶渊明自号五柳先生后,柳树更是和隐逸文人的形象绑定,成为古典文学中非常常见的意象。大家在很多古典诗词中都能看到柳树的身影,不同语境下的寓意也会有区别。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首五言律诗的时候,每句可以按照“二三”或者“二二一”的节奏断句,比如“夙学/谁知子”“源流/务所/滋”,整体语速保持平缓舒展,读出前四句称赞友人的恳切语气。读到颈联“桂魄元昭晰,浮云自蔽亏”的时候,可以稍微放慢语速,突出其中蕴含的哲理感。读到尾联“险夷终一节,吾以古为师”的时候,要加重语气,语速稍快,读出坚定有力的感觉,体现诗人的志向。大家可以反复练习,慢慢体会诗句的节奏和情感。
句式仿写指导
大家可以仿写尾联“险夷终一节,吾以古为师”的句式,用来表达自己的人生志向。这个句式的结构是“X终一节,吾以Y为师”,前半句写自己面对不同情况时的坚守,后半句写自己效法的对象。比如大家可以写“顺逆终一节,吾以先贤为师”,表达无论顺境逆境都坚守本心,向古代先贤学习的志向。也可以写“成败终一节,吾以人民为师”,表达无论成功失败都坚守准则,向人民学习的态度。仿写的时候要注意前后内容的对应,表达的情感要积极正向。
名句写作应用
核心名句“险夷终一节,吾以古为师”非常适合用在各类表达坚守志向、面对挫折的作文里。比如写自己遇到学习上的困难想要放弃的时候,就可以引用这句话,表达自己不会因为暂时的困难动摇,会以古贤为榜样坚持下去的决心。也可以用在写爱国主题、人物品质主题的作文里,用来形容人物无论处境如何都坚守节操的优秀品质。引用的时候要注意贴合上下文的语境,不要生硬堆砌,这样才能给作文增色。
关联知识图谱
陶渊明(五柳先生)同典故|人物关联
陶渊明是东晋著名隐逸诗人,自号五柳先生,其诗歌风格冲淡自然,是中国古代田园诗派的开创者,本诗用“五柳”的典故称赞聪师的诗文造诣,关联依据明确。
桂魄(月亮别称)同意象|文化关联
桂魄是中国传统文化中常见的月亮别称,源自古代月中有桂树的神话传说,大量出现在古典诗词作品中,是古典文学中非常有代表性的意象。

名句 CLASSIC LINES

险夷终一节,吾以古为师
这两句是全诗的核心主旨句,直白道出了诗人无论处境顺遂或艰险都始终坚守统一节操的人生准则,语言质朴有力。

标签 TAGS

作者 POET

释道潜 活动于北宋哲宗、徽宗时期
北宋僧人、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语54 知识点
二期上线 · 敬请期待