次韵秦少游学士 其一
数幅生绡上，形容万态心。
坐窥天下胜，何用远登临。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感哲理 · 审美 · 赞美
创作背景
次韵秦观题画唱和
本诗为北宋诗僧释道潜次韵秦观的题画唱和之作，创作于北宋元丰年间，当时释道潜与秦观、苏轼等文人交游密切，常有雅集题画、唱和往来的活动，本诗即是为一幅展现山水万物的画作题写。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句，是唐代定型的短小诗歌体裁。全篇共四句，每句五字，格律要求严格。在历代文体体系中，五言绝句以篇幅短小、意蕴悠长为核心特点，适合表达瞬时性的审美感悟与哲思。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层肌理，第一层是对画作高超表现力的由衷赞叹，第二层是寄寓了方寸之间可纳天地、无需跋涉远游即可获得审美愉悦的禅宗审美哲思。历代主流解读均认可本诗兼具题画诗的实用功能与宋诗特有的理趣特质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
生绡指未经过漂染的生丝织物，是北宋时期常用的绘画材料。形容在这里指描摹、绘制的意思。万态心指万物的形态与内在神韵。登临指爬山临水，远行游览。通假字、古今异义在本诗中没有出现。所有字词的含义都符合北宋时期的通用语义。大家理解时不用额外参考特殊的训诂资料。
逐句白话释义
第一句的意思是，在几幅生绡做成的画纸上。第二句的意思是，画出了万物的万千形态和内在神韵。第三句的意思是，坐着安闲地观看，就能饱览天下所有的美好景色。第四句的意思是，哪里还用得着费尽心力去远方爬山游览呢。释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。大家可以直接参考这个释义理解诗歌基础内容。
核心主旨与内容概括
这是一首典型的题画诗，是诗人观赏一幅山水万物画作后题写的作品。全诗首先点明了画作的载体是生绡，接着赞美了画作高超的绘制水平，最后点出了观画的感受，不用出门远行就能看遍天下美景。整首诗篇幅短小，语言朴素，但是意蕴非常丰富。普通读者很容易就能理解诗歌传递的核心含义。
跨学科 · 是什么
北宋生绡绘画材料社会学
生绡是用蚕丝织成的平纹织物，没有经过染色和加工，表面平整，吸墨性好。北宋时期文人绘画非常流行，生绡是很多画家喜欢用的绘画材料。普通百姓也能接触到生绡制作的各类日用品。大家在很多北宋的古画里都能看到生绡材质的相关记载。它的普及也推动了北宋题画诗的发展。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候，每句按照2-3的节奏断句，第一句读为“数幅/生绡上”，第二句读为“形容/万态心”，第三句读为“坐窥/天下胜”，第四句读为“何用/远登临”。前两句语气平缓，第三句语气稍扬，第四句用反问的语气，放慢语速收尾。大家按照这个节奏诵读，很容易就能读出诗歌的韵律感。多诵读几次就能快速背诵下来。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗最后两句的“坐窥+名词短语，何用+动词短语”的反问句式。比如可以仿写为“坐览书中事，何用访古人”，也可以仿写为“坐赏屏中景，何用远出游”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联，前半句讲的是低成本获取某种体验的方式，后半句用反问否定高成本的方式。仿写的句式要符合口语习惯，不要出现生硬的表达。
名句日常写作应用
核心名句“坐窥天下胜，何用远登临”可以用在很多日常写作场景中。比如写居家看纪录片饱览世界风光的作文时可以用，写赞美书画、摄影作品表现力的文章时可以用，写介绍迷你园林、微缩景观的文章时也可以用。应用的时候直接引用句子，然后结合自己要表达的内容展开即可。不用额外添加复杂的解释，读者很容易就能理解句子的含义。
关联知识图谱
秦观酬唱赠答
本诗是次韵秦观的作品，秦观是北宋著名文学家，“苏门四学士”之一，和作者释道潜是好友。秦观的原作也是一首题画诗，内容和本诗相呼应。普通读者可以找秦观的原作对比阅读，能更好理解本诗的创作背景。
题画诗所属诗歌类别
本诗属于典型的题画诗，这类诗歌是专为画作题写的，内容往往包含对画作内容的描述、对画技的赞美，以及观画的感受。题画诗是中国古典诗歌的一个重要类别，很多著名诗人都写过这类作品。大家可以多阅读这类诗歌，能同时提升对诗歌和绘画的审美能力。
名句 CLASSIC LINES
坐窥天下胜，何用远登临
该句是本诗的核心名句。清代《宋诗钞》评价该句“语短意长，得禅家三昧”。
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作者 POET
释道潜 活动于北宋哲宗、徽宗时期
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