过张公硕廷直息轩

涪翁六蓺学,力可当万人。

施州亦英特,文武备一身。

风味真颉颃,宛然喜相亲。

诗坛尝屡战,妙誉倾缙绅。

涪翁往播迁,风义颇凋沦。

施州奋不顾,伏腊赒且勤。

霜雪槁群木,凛然见松筠。

施州归夜台,遗编照青春。

嗟我独不识,览卷徒悲辛。

有子绍门户,飘飘气方振。

能文得父风,作语殊不陈。

流源日疏凿,岂易量涯津。

结庐依通衢,隔墙闹蹄轮。

颓然小轩上,息偃全天真。

男儿功名志,蠖屈终一申。

谁能效急急,俛仰车马尘。

涪翁为子名,高意庶可循。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬
创作背景
拜访张硕息轩有感而作
本诗为作者拜访张硕(字廷直,北宋施州知州张询之子)居所息轩时创作。张询曾与黄庭坚(号涪翁)交好,黄庭坚因新旧党争被贬蛮荒时,张询不惧政治牵连,常年接济黄庭坚的生活。张询去世后,张硕承续家风,筑息轩自居,不慕荣利,作者过访后有感于张氏两代的品格与黄张二人的交谊,写下本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗,是中国古典诗歌的核心体裁之一。该体裁每句固定为五字,不受近体诗的平仄、对仗、押韵规则约束,篇幅长短可根据内容灵活调整。五言古诗起源于汉代,经过魏晋南北朝的发展,在唐宋时期仍被文人广泛用于抒情、叙事、议论等多元创作场景,具备极强的表现力。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,一是追慕黄庭坚与张询不惧世俗牵连、坚守道义的高洁交谊,二是赞许张硕继承父风、不逐流俗的清贵品格,三是抒发对君子藏器待时、守道全真的价值取向的认同,整体情感沉郁刚健,充满对士人精神的褒扬。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
六蓺即六经,指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典,是古代文人的核心学习内容。颉颃原指鸟上下翻飞,这里指两人的才学水平不相上下。播迁指被贬谪流放到偏远地区。伏腊指古代夏天的伏祭和冬天的腊祭,是民间最重要的两个年节祭祀活动,代指一年四季的重要节点。赒指接济、救助生活困难的人。松筠指松树和竹子,是古代象征高洁品格的常用意象。夜台指坟墓,是对死亡的委婉说法。绍指继承、接续家族的事业与品格。蠖屈指像尺蠖这种昆虫一样弯曲身体,比喻人在不得志的时候暂时收敛锋芒。
黄庭坚精通六经学问,才学能力足以抵挡万人。施州知州张询也是英雄出众,文武才能兼备于一身。两人的才华风度真的不相上下,相识后十分投契亲密。他们曾经多次在诗坛较量唱和,美妙的声誉让所有官员都十分倾慕。后来黄庭坚被贬谪到偏远地区,往日的交情道义大多凋零消散。只有张询奋勇不顾牵连,逢年过节都对黄庭坚接济十分殷勤。霜雪落下让所有树木都枯萎了,只有松竹凛然挺立展现出高洁的姿态。张询后来去世了,留下的著作像春光一样熠熠生辉。我遗憾自己没有机会认识他,读他的文集只能空自悲伤辛酸。他有儿子继承了家族门户,意气风发正振作向上。擅长文章继承了父亲的文风,写出的语言十分不俗不陈旧。源流一天天疏通开凿,未来的发展哪里容易量得到边际。他在大道旁边建了房子,隔着墙就能听到车马喧闹的声音。他安然地在小轩之上休息,保全了天然的本性。男儿有功名的志向,像尺蠖一样弯曲最终总会伸展。谁能效仿那些急急忙忙追名逐利的人,在车马尘土之间俯仰随俗呢。黄庭坚为你取了息轩的名字,这高远的意涵希望你能够遵循。
核心主旨与内容概括
本诗通过追忆黄庭坚与张询跨越政治风险的深厚道义交谊,展现了北宋士人坚守道义的精神风貌。接着赞许了张询的儿子张硕继承父亲的优良家风,不追名逐利、安贫守道的高洁品格。最后点出“息轩”的命名内涵,抒发了作者对君子藏器待时、不随世俗浮沉的价值取向的认同,整体是一首赞颂士人风骨与家风传承的题赠诗。
跨学科 · 是什么
松竹的生物特性植物学
松树和竹子都是耐寒性极强的植物。松树是裸子植物,叶片为针状,表面有蜡质层,能够抵御低温和干旱,即使在零下几十度的环境中也能保持绿色。竹子是禾本科植物,叶片较薄但细胞壁厚实,根系发达,大部分品种在冬季也不会落叶。正是因为这种冬季不凋零的生物特性,古代文人才会把它们作为高洁品格的象征。在温带地区,每年冬季降雪后,大部分阔叶树都会掉落叶片,只有松竹等少数植物依然保持青翠,这种鲜明的对比让它们的意象更加突出。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要稍慢,语气要沉郁庄重,符合怀古诗的基调。每句的断句为前两字后三字,比如“涪翁/六蓺学,力可/当万人”。前半段追忆黄张交谊的部分,语气要带着赞叹的感觉。读到“霜雪槁群木,凛然见松筠”这句时,要加重语气,突出挺拔的感觉。后半段写到张硕的部分,语气可以稍微变得昂扬明快。读到最后“男儿功名志,蠖屈终一申”时,要加重语气,读出坚定的感觉。整首诗的情感要有递进,从缅怀到赞叹再到劝勉,节奏要随之调整。
基础句式仿写指导
本诗中“霜雪槁群木,凛然见松筠”采用的是反衬对比句式,先写环境的恶劣,再写特定对象的突出表现,这种句式非常适合用来赞美人物品格。仿写时可以先设定一个困境场景,比如“风雨摧万卉,傲然见梅枝”,先写风雨把所有花都摧毁了,再写梅花傲然挺立。或者写“巨浪覆千舟,巍然见灯塔”,先写巨浪打翻了很多船,再写灯塔依然巍然矗立。仿写时要注意前后两句的对应关系,前句是普遍性的负面场景,后句是特定对象的正面表现,形成强烈的反差,突出要赞美的对象的特质。
核心名句写作应用
“霜雪槁群木,凛然见松筠”这句非常适合用在赞美困境中坚守品格的人物的作文中。比如写抗击疫情的医护人员时,可以说“当疫情的风暴席卷整个城市,很多人都慌乱躲避的时候,医护人员挺身而出,正可谓‘霜雪槁群木,凛然见松筠’”。或者写扶贫干部的时候,可以说“在很多人都不愿意去偏远山区工作的时候,扶贫干部们扎根大山,带领群众脱贫致富,正是‘霜雪槁群木,凛然见松筠’的真实写照”。这句也可以用在家风建设、道德模范表彰类的文章中,能够提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
黄庭坚(涪翁)人物关联|历史关联
黄庭坚是北宋著名文学家、书法家,江西诗派的创始人。他早年参与旧党,后来因新旧党争多次被贬谪。本诗中提到的他与张询的交谊,是本诗创作的核心背景。他为张硕的居所取名“息轩”,是本诗标题的来源。

名句 CLASSIC LINES

霜雪槁群木,凛然见松筠
该句以自然物象喻士人品格,历代文人常引用该句赞美困境中坚守道义、不改初心的人物,明清时期的方志、文人笔记、官方表彰文书中多次化用该句。

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作者 POET

释道潜 活动于北宋哲宗、徽宗时期
北宋僧人、诗人

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