睢阳五老图

张商英 · 宋

德政调元向道闲，天朝诏许实辞冠。

丹心耿耿悬象魏，青史昭昭照玉桓。

晚节友贤阳凤暖，老年忧世谷驹寒。

太平犹自存龟鉴，后进仪刑仰慕看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感崇敬 · 赞美

创作背景

北宋庆历年间题画诗

本诗为《睢阳五老图》的配套题咏作品。北宋庆历末年，睢阳地区五位年高德劭的致仕官员杜衍、王涣、毕世长、朱贯、冯平集会唱和，时人绘制《睢阳五老图》记录此事，本诗即为当时或后世文人针对该图创作的题诗。创作动因是赞颂五老的德操与功绩，弘扬贤达隐逸的正面导向。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的七言律诗。全诗共八句五十六字，格律严谨，中间两联对仗工整。七言律诗成熟于唐代，在宋代得到进一步发展，成为文人题画、酬唱的常用体裁。本诗严格遵循平起首句入韵的正体格律要求，韵脚符合平水韵上平十四寒韵部规范。

情感 · 解读

本诗核心情感为对睢阳五老致仕仍心系朝廷、德操高洁的崇敬赞颂。同时寄托了对五老德政事迹可作太平时代典范、供后人效法的期许。情感基调庄重平和，既有对老者的尊崇，也有对世风的正向引导指向。历代主流解读均将其视为北宋隐逸文化中「吏隐」精神的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.调元指调和阴阳，这里指官员治理国家的德政。2.辞冠指辞去官职，隐退归家。3.象魏是古代宫廷外的阙门，代指朝廷、国家法度。4.玉桓指玉制的华表，代指正史记载的功德丰碑。5.阳凤指祥瑞的凤凰，这里比喻贤德友人相聚的和睦氛围。6.谷驹指山谷中的小马，这里比喻隐居的贤才心怀天下的忧患。7.龟鉴指龟甲和镜子，比喻可作借鉴的典范。8.仪刑指仪范、榜样，供后人效仿学习。9.耿耿形容忠诚的心志坚定不移的样子。10.昭昭形容功业清晰明白，载入史册永不磨灭。

逐句白话释义

1.首句说五老治理国家德政卓著，后来辞官归隐向道，过着闲适的生活。2.第二句说朝廷下了诏书，恩准他们辞去官职的请求。3.第三句说五老的一片忠诚耿耿，始终悬挂在朝堂之上从未改变。4.第四句说他们的功绩清清楚楚记载在青史之上，照亮了功德丰碑。5.第五句说到了晚年他们和贤者相交，相处的氛围像凤凰降临一样温暖祥和。6.第六句说虽然年事已高隐居乡间，他们仍然心怀天下，为苍生疾苦感到忧虑。7.第七句说太平时代仍然要以五老的事迹作为治理国家和为人处世的借鉴。8.第八句说后辈之人都把他们当作榜样，怀着仰慕的心情向他们学习。9.全诗语言平实庄重，没有过于华丽的修饰，情感真挚恳切。10.整体内容围绕赞颂五老德操、期许垂范后世的核心展开。

核心主旨与内容概括

1.本诗是为《睢阳五老图》创作的题咏诗。2.核心内容是赞颂睢阳五位致仕老臣的高洁德操与卓著功绩。3.肯定了他们虽然辞官归隐，仍然心系朝廷、关怀苍生的家国情怀。4.也赞扬了他们晚年与贤者相交、追求道义的闲适生活状态。5.核心主旨是彰显五老事迹的典范价值，希望他们的精神能成为后人学习的榜样。6.同时也传递了北宋时期士大夫群体「居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君」的精神追求。7.体现了北宋中期太平盛世下，社会对贤德之士的尊崇氛围。8.也反映了宋代题画诗「诗画互补、以诗明志」的创作特点。9.全诗整体传递出正向的道德引导价值，适合作为品德教育的传统文本。10.对于研究北宋隐逸文化和士大夫精神具有一定的参考意义。

跨学科 · 是什么

北宋致仕制度历史学

1.北宋时期官员一般到七十岁可以申请退休，称为「致仕」。2.对于德高望重的老臣，朝廷会在他们致仕时给予特殊的礼遇和赏赐。3.睢阳五老都是符合北宋致仕制度要求，主动申请辞官后获得朝廷批准的。4.这种优待老臣的制度，有助于形成尊重贤老的社会风气。5.很多北宋士大夫致仕后都会选择到文化氛围浓厚的地方隐居。6.他们常常会组织集会、唱和诗作，成为当时地方文化活动的重要参与者。7.睢阳五老的集会就是北宋致仕官员文化生活的典型代表。8.相关记载也为研究北宋的官员管理制度提供了参考。9.这种制度在一定程度上保障了官员队伍的新老交替，提高了行政效率。10.也体现了中国古代「养老尊贤」的传统文化特点。

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读写应用

基础诵读指导

1.诵读本诗时整体语气要庄重平和，带着崇敬的情感。2.首联两句节奏可以稍缓，读出五老归隐后的闲适感。3.颔联是核心名句，诵读时语气要加重，语速稍慢，突出厚重感。4.颈联前半句语气可以稍显柔和，读出相聚的温暖感。5.颈联后半句语气要稍沉，读出忧世的厚重感。6.尾联两句语气要昂扬向上，读出期许的意味。7.具体断句参考：德政/调元/向道闲，天朝/诏许/实辞冠。8.丹心/耿耿/悬象魏，青史/昭昭/照玉桓。9.晚节/友贤/阳凤暖，老年/忧世/谷驹寒。10.太平/犹自/存龟鉴，后进/仪刑/仰慕看。

基础句式仿写指导

1.可以仿写本诗颔联的对仗句式，用来描写人物的品德与功绩。2.对仗句式要求上下句字数相同、词性相对、语义相关。3.比如可以仿写为「初心耿耿昭日月，功绩煌煌载春秋」。4.也可以仿写颈联的对照写法，用相反的意象表达不同的情感状态。5.比如可以仿写为「青年逐梦骄阳暖，暮岁思乡夜月寒」。6.仿写时要注意前后语义的连贯性，不要生硬堆砌词语。7.可以先从简单的词性对应开始练习，逐步提升对仗的工整度。8.这种对仗句式适合用在赞颂人物、抒发志向类的写作中。9.仿写时要注意情感的真实性，不要为了对仗牺牲内容的表达。10.日常写作中多用这种句式，可以提升语言的凝练度和表现力。

核心名句应用场景

1.核心名句「丹心耿耿悬象魏，青史昭昭照玉桓」适合用在赞颂先进人物的写作场景中。2.比如写赞颂优秀党员、劳动模范的文章时可以引用该句。3.也可以用在纪念革命先烈、先贤人物的文章中，凸显他们的功绩与忠诚。4.举例：「那些为国家发展鞠躬尽瘁的功勋们，真正是丹心耿耿悬象魏，青史昭昭照玉桓，永远值得我们铭记。」5.还可以用在廉政文化宣传、道德教育相关的文本中，传递正向价值导向。6.引用时要注意符合语境，不要用在与情感基调不符的场景中。7.该句庄重典雅，适合用在比较正式的写作场合。8.日常发言、演讲中引用该句，也能提升表达的文化底蕴。9.引用时要注意准确理解句子的含义，不要出现误用的情况。10.也可以化用该句的结构，根据写作需要调整内容，增强表达效果。

关联知识图谱

北宋睢阳五老集会事件历史关联

1.本诗是为记录睢阳五老集会的《睢阳五老图》创作的题咏诗。2.睢阳五老的事迹是本诗创作的核心背景和赞颂对象。3.两者是内容与创作背景的直接关联关系。4.了解睢阳五老的相关史实，有助于更好地理解本诗的内容和情感。5.相关记载可见于《宋史》和宋代画史资料。6.该事件是北宋隐逸文化的典型代表事件。7.后世很多文人都曾为《睢阳五老图》题诗，本诗是其中的代表作品之一。8.这种关联属于文学作品与历史背景的直接对应关系。9.是理解本诗核心内容的关键关联知识点。10.相关内容也属于宋代文化史的重要研究对象。

宋代题画诗同体裁

1.本诗属于宋代题画诗的范畴，是为绘画作品创作的配套诗作。2.宋代是题画诗发展的鼎盛时期，很多文人都擅长创作题画诗。3.题画诗的特点是诗画互补，以诗歌补充绘画的表达内容。4.本诗完全符合宋代题画诗「以诗明志、托物言志」的创作特点。5.同类作品还有苏轼的《题西林壁》、黄庭坚的题画诗等。6.了解宋代题画诗的整体特点，有助于更好地理解本诗的创作逻辑。7.这种关联属于文学作品与体裁流派的对应关系。8.是把握本诗艺术定位的重要关联知识点。9.题画诗也是宋代文学的重要组成部分，具有独特的艺术价值。10.相关研究是宋代文学研究的重要分支领域。

名句 CLASSIC LINES

丹心耿耿悬象魏，青史昭昭照玉桓

该句常被后世用来赞颂忠诚为国、功绩卓著的贤者。

标签 TAGS

崇敬赞美历史学地理学

作者 POET

张商英 1043年-1121年

北宋中后期政治家、文学家，佛教居士