语文核心知识
重点字词注释
第一句咳唾余是古代常用典故,指他人随口说出的言论或写下的文辞。第二句这里用来形容苏洵的文辞影响力极大,哪怕是点滴余韵都能引领天下文风。第三句𰬸帐指古代办丧事时悬挂的灵帐,是丧葬场合的标志性陈设。第四句轜车是古代专门用来载运逝者灵柩的车辆,出行时会搭配丧乐。第五句萧张指西汉开国功臣萧何与张良,二人以过人的治国谋略闻名后世。第六句杨孟指儒家代表人物孟子与西汉学者扬雄,二人的著作都被后世奉为经典。第七句衣裾就是古代服饰的衣襟部分,古人悲伤落泪时常会打湿衣襟。第八句这些字词都是古代挽诗中的常用表述,理解后就能顺畅读懂全诗内容。
逐句白话释义
第一句的意思是,最近这些年天下文章的整体风格,全都是继承了苏洵您的文辞余韵发展而来的。第二句的意思是,我们刚刚为您老家的居所撤去了丧帐、家中丧事办完感到高兴,哪里能料到转眼就听到丧乐呜咽,您的灵车已经启程。第三句的意思是,您这一生怀揣着像萧何、张良一样出色的治国谋略。第四句的意思是,您留下的著作就像孟子、扬雄的作品一样,可以流传万年。第五句的意思是,您远大的志向还没有得到实现,就已经离开了人世。第六句的意思是,我因为您的离世伤心落泪,两行泪水打湿了我的衣襟。第七句所有释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句原意。第八句大家可以结合注释对照理解诗句的基础含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋文学家曾巩写给去世的苏洵的挽诗。全诗首先高度评价了苏洵在文坛的巨大影响力,认为他的文风向来引领天下潮流。之后写听到苏洵去世的消息十分意外,此前还在为他家丧事办完感到高兴,转眼就迎来了他离世的噩耗。接着赞美苏洵既有治国的才略,又有足以传世的优秀著作。最后直接抒发自己的悲伤,为苏洵壮志未酬就离世感到无比痛惜。全诗内容清晰,情感真挚,没有空泛的吹捧内容,是典型的宋代哀祭诗作品。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要保持沉郁、平缓,带着悲伤的情绪。每一句七言可以按照“二二三”的节奏停顿,比如“近来/天下/文章格,尽是/之人/咳唾余”。首联读的时候语气要带着赞叹的感觉,突出苏洵的文坛地位。颔联读的时候语气要从平缓转到惊讶、沉重,突出噩耗传来的意外感。颈联读的时候语气要带着赞美、惋惜的感觉,突出对苏洵才学的认可。尾联读的时候语气要放慢,带着明显的悲伤情绪,突出哀悼的核心情感。大家可以多练习几遍,慢慢体会情感的变化。
基础句式仿写指导
大家可以学习本诗尾联直抒胸臆的句式来仿写。这个句式的结构是“XX未XX身已XX,为君XX湿XX”,前半句写对方的遗憾,后半句写自己的情绪。比如我们悼念为抗疫牺牲的医护人员,可以仿写为“大疫未平身已去,为君泪湿白战衣”。或者我们悼念为航天事业献身的科研人员,可以仿写为“星河未赴身已陨,为君泪湿航天服”。仿写的时候要注意贴合悼念对象的身份,情感要真挚,不要强行凑句。大家可以尝试结合自己熟悉的人物来进行仿写练习,熟练掌握这种直抒胸臆的抒情句式。
名句写作应用指导
本诗的核心名句“大志未酬身已没,为君双泪湿衣裾”适合用在各类悼念类的文章中。第一种应用场景是写悼念革命先烈的文章,用来表达对先烈壮志未酬就牺牲的痛惜之情。第二种应用场景是写悼念为国家事业献身的科研人员、医护人员、戍边战士的文章,用来抒发后人的崇敬与痛惜。第三种应用场景是写悼念逝世的文化界名家、学者的文章,用来表达对其未完成事业的遗憾。比如写悼念袁隆平院士的文章时,就可以引用这句诗,表现他还没完成杂交水稻的研究目标就离世的遗憾,以及大家对他的哀悼之情。大家使用的时候要注意场景合适,不要用在喜庆的场合。