和范宏甫
不于场屋便横行，安用诗书寄此生。
万里一飞虽有志，十年三战未成名。
风霜已是知秋柏，雷雨何妨借海鲸。
自愧壮图犹未效，几时樽酒与君评。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感坚守 · 怀才不遇
创作背景
南宋科举失意文人酬和创作
这首诗是南宋诗人戴复古的酬唱之作，创作于他多次参加科举考试落第之后。范宏甫是戴复古的友人，同样有科举失意的经历，二人同病相怜，以诗互赠抒发心志。本诗没有明确的纪年可考，学界普遍认为创作于戴复古中年漫游江浙时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统古典诗歌的体裁之一，属于近体诗的范畴。它起源于南北朝时期，到唐代初期逐步定型，在盛唐时期达到创作高峰。全诗共八句，每句七个字，要求符合严格的格律规范，中间两联必须对仗。七言律诗是古代文人表达情志、酬唱赠答的常用体裁，在中国诗歌史上拥有极高的文体地位，历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
这首诗的核心情感包含两个层次，一是抒发了作者多次参加科举未中、壮志难酬的郁愤与自嘲，二是表达了自己如秋柏般坚贞不屈、如鲸鱼般渴求施展抱负的志向，同时也流露出希望与友人共勉、共话心事的期许。历代解读普遍认为这首诗情感真挚，毫无矫饰，是江湖诗派抒怀类作品的典型代表。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“场屋”指古代科举考试的考场，也叫“科场”。“横行”在这里指科举顺利、所向披靡。“十年三战”是泛指多次参加科举考试，不是确指三次。“秋柏”指秋天的柏树，耐寒耐旱，常用来比喻坚贞的品格。“海鲸”是海里的鲸鱼，古人认为它会借助雷雨的力量腾飞，比喻有大才的人。“壮图”指远大的志向、抱负。“樽酒”就是杯酒，指一起饮酒畅谈。
逐句白话释义
第一句是说如果不能在科举考场上所向披靡，第二句说哪还用得着读诗书来寄托这一生。第三句说虽然有一飞冲天、鹏程万里的远大志向，第四句说可是参加了多年科举还是没能考取功名。第五句说经历过风霜摧残才知道秋柏的坚贞品质，第六句说遇到雷雨天气正好可以借势让海鲸腾飞。第七句说我自己很惭愧远大的抱负还没能实现，第八句说什么时候才能和你一起饮酒畅谈评说心事。
全诗核心主旨
这首诗是作者写给友人范宏甫的酬和诗。作者先是自嘲多年科举不中、壮志难酬的境遇，之后表明自己不会因为挫折就改变初心，反而会更加坚定意志等待施展抱负的机会，最后表达了希望和友人相聚共勉的愿望。全诗情感真挚，格调刚健，没有普通失意诗作的颓丧气息。
跨学科 · 是什么
柏树的生物特性植物学
柏树是柏科柏木属的常绿乔木，在我国大部分地区都有分布。它的叶片细小呈鳞片状，角质层厚，锁水能力强，耐寒耐旱能力极强，即使气温降到零下几十度也能保持常绿。古人很早就观察到柏树的这个特性，所以经常用它来比喻坚贞不屈、不会被困难打倒的人。这种比喻在古典诗词中非常常见，是大家普遍认可的意象。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要沉郁刚健，不要读得太过颓丧。首联两句是反问语气，要读得略带自嘲的感觉，尾音稍扬。颔联两句要读得低沉一些，放慢语速，体现出失意的感觉。颈联两句是全诗的高潮，要读得高亢有力，体现出坚定的气势。尾联两句语气要放缓，带有温和的期许感。每句七字的停顿节奏是“二二三”，比如“不于/场屋/便横行”。
句式仿写指导
这首诗的颈联用了“物象+品质+比喻志向”的句式，可以仿写这种句式来表达自己的志向。仿写的时候先选一个有象征意义的自然物象，比如青松、寒梅、雄鹰之类的，然后点出它对应的优秀品质，最后关联到人的志向。比如可以仿写为“冰雪方知寒梅傲，风云好助大鹏飞”。仿写的时候要注意前后两句对仗，语义关联紧密，符合格律诗的基本要求。
名句写作应用
“风霜已是知秋柏，雷雨何妨借海鲸”这句可以用在写逆境成长、坚守初心类的作文里。比如写自己遇到挫折不放弃的经历的时候，就可以用这句来引出观点，或者作为结尾的升华。也可以用在赞美身边遇到困难还坚守岗位的人的文章里，比如抗疫工作者、驻守边疆的军人等等。用的时候不用刻意解释诗句的意思，读者很容易就能理解其中的内涵。
关联知识图谱
戴复古同作者
戴复古是南宋江湖诗派代表人物，终身未仕，漫游江湖，创作了大量反映现实、抒发情志的诗作，本诗是其代表性抒怀作品。
江湖诗派同流派
江湖诗派是南宋中后期的重要诗歌流派，成员多为科举落第的文人，作品语言平易，多写日常情志与现实见闻，本诗是该流派的典型作品。
名句 CLASSIC LINES
风霜已是知秋柏，雷雨何妨借海鲸
这两句是全诗的核心名句，以秋柏经霜不凋比喻人坚贞的气节，以海鲸借雷雨腾飞比喻有大才的人可以借助外力施展抱负。诗句意象雄浑，格调刚健，一改普通失意诗的颓丧气质，后世经常被用来激励身处逆境的人坚守初心、等待机遇。历代诗评家对这两句评价颇高，认为其兼具风骨与意趣。
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作者 POET
黄裳
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