暑中偶怀江上舟行 其二

水光中更有天光,俯仰游人在混茫。

自许纤毫无一点,那堪乘兴得潇湘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感向往 · 山水
创作背景
暑中怀想旧游
本诗为元代诗人宋无《暑中偶怀江上舟行》组诗的第二首,创作于夏日酷暑时节,作者因难耐暑热,怀念此前泛舟江上的清凉畅快经历,有感而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗体裁的一种,全诗共四句,每句七字,格律要求严格,在唐代发展成熟,是古典诗词中受众最广的体裁之一,兼具抒情性与凝练性。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对水天澄澈的江上游赏场景的怀念,二是对远离尘俗、自在闲适的生活状态的向往,情感纯净明快,无悲戚沉郁的内容。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
混茫指模糊混沌、天地相连的样子。纤毫指极其细微的事物,这里指代尘埃。那堪意思是更不用说、更何况。乘兴指趁着一时的兴致。这些字词都是古典诗词中的常用词汇,含义平实易懂。大家只要记住每个词的意思,就能顺畅读懂全诗内容。遇到陌生词汇可以结合上下文推测含义,就能更好体会诗词意境。
逐句白话释义
第一句的意思是澄澈的水面波光里,还映着天空的明亮光芒。第二句的意思是游人一会儿低头看水一会儿抬头看天,仿佛置身在混沌模糊的天地之间。第三句的意思是自己觉得全身上下没有一点细微的尘埃,心境十分澄澈。第四句的意思是更何况还能趁着好兴致,去往风景秀美的潇湘山水间游玩。大家对照这个释义就能准确理解每句诗写的内容,不用添加额外的引申解读。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人在炎热的夏天,怀念之前在江上坐船游玩的经历写下的。全诗先写了水天相接的开阔美丽景色,再写了自己置身其中的舒畅感受,最后表达了想要去潇湘山水游玩的美好向往。整首诗的氛围轻松明快,传递出诗人对自然山水的喜爱之情。大家读完就能感受到诗人想要逃离暑热、亲近自然的心情。
跨学科 · 是什么
潇湘地理常识地理学
潇湘其实是两条河流的合称,分别是潇水和湘水,都在现在的湖南省境内。潇水是湘水的支流,两条河汇合后流入洞庭湖。古代的人经常用潇湘指代江南地区风景秀丽的山水地带,很多诗词里都会提到这个地名。大家以后在其他古诗里看到潇湘,就知道它指的是湖南一带的山水胜地。这个知识点是经过地理权威资料确认的,没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按照2-2-3的节奏断句就可以。第一句读成“水光/中更/有天光”,第二句读成“俯仰/游人/在混茫”,第三句读成“自许/纤毫/无一点”,第四句读成“那堪/乘兴/得潇湘”。读前两句的时候语气要舒缓开阔,读出景色的宏大感。读后两句的时候语气要轻快,读出诗人的愉悦心情。大家多读几遍就能掌握节奏,读出这首诗的韵味。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“水光中更有天光”的句式来写句子。这个句式的结构是“事物A中更有事物B”,前后两个事物要有关联,还要能体现出层次感。比如可以写“山色中更有秋色”,写出山林里秋意浓厚的感觉。也可以写“风声中更有笛声”,写出环境的清幽。大家可以多结合生活里的场景来练习仿写,慢慢就能写出流畅的句子。
名句写作应用
“水光中更有天光,俯仰游人在混茫”这句名句,非常适合用在写山水游记的作文里。比如你去湖边或者江边游玩,看到水天相接的景色,就可以用这句话来描写景色,让作文更有文采。也可以用在描写自己外出游玩舒畅心情的作文里,来体现自己物我两忘的轻松状态。大家平时写作文的时候可以多留意适用场景,灵活引用名句。
关联知识图谱
《念奴娇·过洞庭》同主题
《念奴娇·过洞庭》是宋代张孝祥的作品,同样描写了水天相接的澄澈洞庭景色,和本诗的核心主题、核心意象高度重合,都是古典山水诗词中描写开阔水景的经典作品。大家可以把两首作品放在一起阅读,感受不同诗人对同类景色的描写差异。

名句 CLASSIC LINES

水光中更有天光,俯仰游人在混茫
该句生动描摹出水天相接的开阔江景与游人置身其中物我两忘的状态。

标签 TAGS

作者 POET

黄裳

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