语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是斯干,原指古代宫室的基址,在本诗里代指楼台的阶沿。第二个重点词是谪仙,指唐代著名诗人李白,唐代文人贺知章初见李白时就称他为被贬下凡的仙人,后世就常用谪仙指代李白。第三个重点词是次韵,是古代和诗的一种方式,要求和诗使用原诗的韵脚字,还要遵循原诗韵脚的先后顺序。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字。
第一句的白话意思是,满楼都是清朗的月色,月光像水一样洒在楼台的阶沿上。第二句的意思是,我的心神像是刚刚清醒过来,所有世俗的烦恼都暂时消散了,整个人十分闲适。第三句的意思是,谁还能见到当年谪仙人李白唱歌跳舞的洒脱模样呢。第四句的意思是,只有他写的优秀诗句留了下来,仿佛飘在云端之上,被后世永远传诵。
本诗是作者应和友人同题诗作的作品,核心内容是描写月夜登楼时看到的澄澈月色。作者看到这样的美景,暂时忘记了世俗生活里的各种烦恼,心情变得十分疏朗闲适。他由眼前的月色联想到了同样爱月的诗人李白,表达了对李白洒脱个性和极高文学成就的追慕之情,也点明了优秀文学作品能跨越时空流传千古的核心主旨。
读写应用
诵读指导
诵读本诗时要采用舒缓清朗的语气,整体节奏偏慢,符合月夜闲适的氛围。断句方式为:满楼/清景/泻斯干,肝胆/初醒/世虑闲。谁见/谪仙/歌与舞,但留/诗句/落云间。读前两句时语气平和放松,体现看到月色后的闲适感。读第三句时可以稍微提高声调,带出设问的疑问语气。读第四句时语气放柔放缓,带出对李白的追慕和对诗句流传的赞叹感。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗三四句的“谁见XXXXX,但留XXXXX”的转折设问句式。这种句式先以设问抛出前人的事迹,再以转折点明留下的永恒价值,情感表达很有张力。仿写示例一:谁见昔人耕与织,但留桑柘满村间。仿写示例二:谁见匠人造屋宇,但留古巷映斜阳。大家仿写时要注意前后两句的逻辑关联,前句写已经消逝的具体行为,后句写留下的长久存在的事物,这样就能写出有画面感的句子。
名句应用指导
本诗的核心名句“谁见谪仙歌与舞,但留诗句落云间”有很多日常写作应用场景。第一个场景是写关于传统文化、经典传承主题的作文,用来表达优秀文学作品跨越时空的永恒价值。第二个场景是写纪念先贤、追慕古人的文章,用来表达对古代文人的景仰之情。第三个场景是写读书感悟类的文章,用来形容经典作品对后世的深远影响。应用示例:我们现在已经看不到李白当年醉酒吟诗的模样,但正如诗中所说“谁见谪仙歌与舞,但留诗句落云间”,他的作品永远留在我们心中。