顾学正挽辞

行人缘断绝,吊客泪纵横。

白发双亲重,青衫一命轻。

仙丹谁际会,禅颂自分明。

去住无寻处,今生与后生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感哲理 · 悼亡 · 追思
创作背景
创作背景
此诗为北宋学者黄裳吊唁已故顾姓学正所作,顾氏生前为州县学低级学官,家境清贫,去世时父母仍健在,身后萧条,作者参与吊唁时有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为五言律诗,属近体诗范畴,成熟于初唐,格律严谨,全篇八句每句五字,中间两联要求对仗,是古代悼亡类诗歌常用体裁之一。
情感 · 解读
核心情感包含对友人猝然离世的痛惜哀悼,对其白发双亲无人奉养的深切同情,对底层小官命途微薄的慨叹,以及对死生去住的禅理性思考。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 缘:指道路、路径。2. 断绝:指通往逝者家中的路上挤满吊唁的人,几乎阻断通行。3. 吊客:前来吊唁的宾客。4. 青衫:宋代低级官员的服色,指代品级低微的官员。5. 一命:周代官阶分九命,一命为最低级,此处指顾学正的低微官阶。6. 仙丹:道教传说中可使人长生不死的丹药。7. 际会:指得到、遇到。8. 禅颂:佛教的偈颂,用来阐释佛理。9. 去住:指去世与留世,即死生。
逐句白话释义
1. 通往逝者家的道路挤满了人,几乎都被阻断了。2. 前来吊唁的宾客们眼泪纵横,悲伤难抑。3. 逝者留下白发苍苍的双亲,无人奉养的重担格外沉重。4. 他不过是个品级低微的小官,一条性命在世间显得如此轻薄。5. 长生不老的仙丹哪里是普通人能遇到的呢?6. 佛经的偈颂早已把死生的道理讲得十分分明。7. 他已经离开人世,再也找不到他的踪迹。8. 这份哀思会留存于今生,也会传递给后世的人。9. 全诗语言朴实,没有华丽的修饰,完全出自真情实感。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是北宋诗人黄裳为悼念去世的友人顾学正所作的挽辞。2. 首联开篇描写吊唁现场的场景,侧面体现逝者生前的好人缘。3. 颔联集中描写逝者身后的悲凉处境,突出其命运的不幸。4. 颈联从个人遭遇延伸到对死生问题的思考,融入佛道思想。5. 尾联抒发对友人离世的无尽思念,以及对死生的超脱态度。6. 全诗情感真挚,既表达了对友人的痛惜,也暗含对底层文人命运的同情。7. 作品没有刻意堆砌辞藻,用平实的语言传递出厚重的悲伤情绪。8. 读者能从诗中感受到作者真挚的情谊和对生命的深刻思考。
跨学科 · 是什么
古代学官制度社会学
1. 学正是中国古代的地方学官名称。2. 宋代的学正主要设置在州县级的官办学校中。3. 其主要职责是协助主管学官处理学校事务,考核学生学业。4. 学正的官阶很低,属于宋代官僚体系的最底层。5. 宋代低级文官的官服颜色为青色,所以用青衫代指低级官员。6. 顾学正作为底层学官,俸禄微薄,家境清贫。7. 他的去世对本就不富裕的家庭而言更是沉重的打击。8. 这句诗真实反映了宋代底层文官的生存状态。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗整体基调悲伤沉郁,诵读时语速要放缓,语气要低沉。2. 首联“行人缘断绝,吊客泪纵横”要读出场面的沉重感,“泪纵横”三字语速稍慢,加重语气。3. 颔联“白发双亲重,青衫一命轻”是核心句,“重”字要重读,“轻”字要读得略带飘忽感,突出对比效果。4. 颈联“仙丹谁际会,禅颂自分明”语速稍缓,读出思考的感觉。5. 尾联“去住无寻处,今生与后生”语气要放轻,带着怅惘的感觉,最后“后生”二字拖长音收尾,留有余韵。6. 全诗停顿节奏为:行人/缘断绝,吊客/泪纵横。白发/双亲重,青衫/一命轻。仙丹/谁际会,禅颂/自分明。去住/无寻处,今生/与后生。7. 诵读时不要带有夸张的情绪,要贴合诗歌平实真挚的风格。8. 可以适当加入停顿,传递出悲伤的情绪。
基础句式仿写指导
1. 这首诗的颔联“白发双亲重,青衫一命轻”采用了对仗+对比的句式结构。2. 仿写时首先要选定两个具有反差性的事物作为描写对象。3. 前半句和后半句要符合五言对仗的要求,词性相对,语义相关。4. 可以选取日常场景中的反差事物,比如“寒窗十载苦,金榜一朝甜”。5. 也可以选取社会现象类的内容,比如“朱门酒肉臭,路有冻死骨”就是同类的对比对仗句式。6. 仿写时不需要刻意追求押韵,只要对仗工整,对比鲜明就可以。7. 这种句式非常适合用来突出矛盾,强化表达效果,适合在议论文、抒情文中使用。8. 练习时可以先从简单的事物对比入手,逐步提升仿写的难度。
核心名句写作应用
1. 核心名句“白发双亲重,青衫一命轻”适合用来描写底层公职人员、清贫知识分子的生存困境。2. 写关于乡村教师的作文时可以引用这句诗,体现乡村教师待遇微薄、责任重大的处境。3. 写关于基层公务员的文章时也可以引用,突出基层工作者的奉献精神和面临的生活压力。4. 写悼念因公殉职的基层工作人员的文章时引用这句诗,能增强悲痛的情绪感染力。5. 应用时不需要改动原句,直接嵌入文中合适的位置即可。6. 也可以稍微化用,比如“白发双亲牵挂重,青衫一任责任轻”,适配不同的写作主题。7. 这句诗的情感厚重,不适合用在轻松活泼的写作场景中。8. 使用时要注意贴合上下文的情感基调,避免出现违和感。
关联知识图谱
《遣悲怀三首》(元稹)同主题
1. 元稹的《遣悲怀三首》是唐代著名的悼亡诗。2. 与本诗同属于悼念亲近之人的诗歌作品。3. 两首诗都采用平实的语言表达真挚的悲痛情感。4. 都聚焦于逝者的日常处境,没有空洞的赞美。5. 都暗含对命运无常的慨叹。6. 都是古代悼亡诗中的优秀代表作。7. 读者可以对比阅读两首作品,感受不同时代悼亡诗的风格差异。8. 两首诗的核心情感都是对逝者的深切怀念。

名句 CLASSIC LINES

白发双亲重,青衫一命轻
该句以强烈对比凸显底层文人的命运悲剧。

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作者 POET

黄裳

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