读写应用
基础诵读指导
诵读时整体节奏要明快,带着欣喜的语气。第一句“曾梦/诸侯笑”,断句在“曾梦”之后,语气略带轻快。第二句“康囚/议脱枷”,断句在“康囚”之后,语气带舒缓的欣慰。第三句“千根/池里藕”,断句在“千根”之后,语气平缓铺垫。第四句“一朵/火中花”,断句在“一朵”之后,语气抬高加重,突出惊喜感。
句式仿写指导
可以学习本诗前两句叙事、后两句用比喻表意的结构。先写具体发生的事件,再用两个相对的自然意象来比喻事件的意义。比如写同学帮助自己解决难题,可以写“曾困难题久,相携破雾纱。千重云里路,一抹雾中霞”。仿写时要注意意象贴合主题,不要生硬堆砌。
名句写作应用
“千根池里藕,一朵火中花”可以用在形容绝境中获得帮助的场景。也可以用来赞颂他人难得的义举。比如写见义勇为的文章结尾可以用这句话,来凸显这次救助行为的可贵。也可以用在感谢他人帮助自己脱离困境的书信中。