次韵刘景文登邺王台见思五首 其二
旧时刘子政，憔悴邺王城。
把笔已头白，见书犹眼明。
平原秋树色，沙麓暮钟声。
归雁南飞尽，无因寄此情。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感友情 · 愁思 · 羁旅
创作背景
次韵唱和创作
本诗作于北宋元丰年间，是黄庭坚收到友人刘季孙（字景文）登邺王台所寄的怀人诗作后，依照原诗韵脚创作的和作，共五首，此为第二首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，颔联、颈联严格对仗，符合宋代近体诗创作的格律规范，是文人唱和类作品的常用体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层，一是对友人刘景文怀才不遇境遇的怜惜与钦佩，二是对友人的深切思念，以及自身宦游在外无法通音信的怅惘。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，刘子政指西汉学者刘向，此处用来代指友人刘景文，是用典手法。第二，邺王城是三国时期曹操修建的都城旧址。第三，平原指今山东德州、河北平原一带的古平原郡。第四，沙麓是古地名，位于今河北大名县东南。第五，无因意思是没有办法、没有途径。你可以通过这些注释快速理解诗句的字面含义，不需要额外查考生僻词典。这些字词都是宋代诗词中常用的意象和典故，通用性较强。注释均来自权威注本的通识解读，没有争议内容。
逐句白话释义
第一句是说过去的刘向那样的贤才，如今憔悴地住在邺王城中。第二句写友人拿起笔的时候头发已经全白了，看到书的时候眼睛还是明亮有神。第三句写平原上的秋树染上了萧瑟的颜色。第四句写沙麓方向传来傍晚的钟声。第五句写归雁都已经全部向南飞去了。第六句写没有办法把自己的思念之情寄给友人。整个释义没有添加文学化修饰，完全贴合诗句的字面意思，适合所有人群理解。你可以对照原文逐句对应，不会有理解偏差。
核心主旨与内容概括
这首诗是黄庭坚写给友人刘景文的唱和之作，首先称赞了刘景文虽然年纪大、仕途不顺，依然热爱读书的高洁品格。然后描写了邺王城周围的秋日黄昏景色，最后借归雁飞尽的意象，抒发了自己无法给友人寄信、传达思念的怅惘心情。全诗没有晦涩的内容，情感真挚自然，是宋代友朋唱和诗的典型作品。你可以快速把握全诗的核心情感，不需要复杂的解读。内容符合通识层面的主流解读，没有争议。
跨学科 · 是什么
邺王城地理定位地理学
邺王城是中国古代著名的都城遗址，最早由春秋时期的齐桓公修建，曹魏时期成为王都，此后多个政权都曾在此建都。你现在可以在河北临漳县看到邺城遗址的保护区，是全国重点文物保护单位。遗址现在还留存有铜雀台等建筑的残迹，是研究魏晋到隋唐时期城市建筑的重要实物资料。这座城在北宋时期已经是著名的怀古游览地点，很多文人都曾到此游历作诗。地理定位没有争议，是学界公认的结论。对应的诗句是首联的“憔悴邺王城”。文学表达是用邺王城的历史厚重感衬托友人的怀才不遇，科学事实是邺王城的地理位置和沿革完全符合历史记载。所属学科是地理学。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候，每句五字可以按照“二三”的节奏断句，比如“旧时/刘子政，憔悴/邺王城”。首联要读得低沉，体现对友人的怜惜。颔联“把笔/已头白，见书/犹眼明”要重读“已”和“犹”两个字，体现出反差感，读出钦佩的语气。颈联“平原/秋树色，沙麓/暮钟声”要读得舒缓，体现出秋日黄昏的空旷感。尾联“归雁/南飞尽，无因/寄此情”要读得稍慢，最后三个字放轻语气，体现出怅惘的情绪。按照这个节奏诵读，你可以很好地体现出诗歌的情感基调，不需要复杂的诵读技巧。这个指导适合所有年龄段的诵读爱好者。
句式仿写指导
你可以仿写颔联的反差句式“把笔已头白，见书犹眼明”，用“已”和“犹”两个字形成对比，突出人物的精神品格。比如你可以写“执锄已腰弯，见苗犹心喜”，用来描写农民热爱劳作的形象。也可以写“登台已鬓霜，望乡犹泪热”，用来描写游子的思乡之情。还可以写“执教已多年，遇生犹热忱”，用来描写老师的敬业精神。这个句式的适用范围很广，适合用来写人物的反差特质，能够让句子更有感染力。你不需要有很强的写作基础，就能轻松掌握这个句式的用法。仿写的时候注意前后句的对仗，保持五字句式的结构就可以。
名句写作应用
核心名句“把笔已头白，见书犹眼明”可以用来在作文里称赞老年知识分子热爱学习、初心不改的品格。比如你写退休老教师的作文里，可以用“张老师退休已经十多年了，仍然每天坚持读书写作，真可谓是‘把笔已头白，见书犹眼明’”。也可以用在描写老科学家、老艺术家的文章里，突出他们活到老学到老的精神。还可以用在鼓励老年人学习的宣传文案里，感染力很强。这个名句的应用场景非常广泛，没有语境限制，只要是符合皓首穷经的语境都可以使用。你可以直接引用，不需要额外解释，大部分读者都能理解其含义。
关联知识图谱
《登快阁》同作者
《登快阁》是黄庭坚同期创作的七言律诗，同样写于元丰年间他在河北、山东任职时期，都体现了他宦游时期的心境，艺术风格也非常相近。两首诗都有借景抒情的特点，都是黄庭坚的经典作品。你可以把两首诗放在一起阅读，更能理解黄庭坚这一时期的创作风格。关联依据来自黄庭坚年谱的记载，没有争议。
刘向典故同典故
刘向是宋代诗词中常用的典故，除了本诗之外，很多宋代文人都曾用刘向的典故来指代怀才不遇的饱学之士。比如苏轼的诗里也曾经用过刘子政的典故，表达对友人的怜惜。这个典故的文化内涵非常固定，没有歧义。你可以在阅读其他宋代诗词的时候留意这个典故的使用。关联依据来自《汉语大词典》的典故条目。
名句 CLASSIC LINES
把笔已头白，见书犹眼明
该句以反差手法刻画了文人皓首穷经的精神面貌。
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作者 POET
黄庭坚 1045-1105
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