语文核心知识
重点字词注释
“抱瑟不吹竽”化用滥竽充数的典故,瑟是古代弦乐器,竽是古代管乐器。扬马指西汉辞赋家扬雄、司马相如,二人是汉代文学的代表人物。欬唾就是咳嗽、吐唾沫,这里指随口言谈。固穷指安于穷困,坚守道德准则。於菟是古代楚地对老虎的称呼。陶谢指东晋诗人陶渊明、南朝诗人谢灵运,二人是古代山水田园诗的代表人物。不枝梧在这里是不相抗衡、难以匹敌的意思。
逐句白话释义
“吾友陈师道,抱瑟不吹竽”的意思是,我的好友陈师道为人正直,就像抱着瑟不肯吹竽的人,绝不做滥竽充数的虚假之事。“文章似扬马,欬唾落明珠”是说,他的文章造诣堪比西汉的扬雄和司马相如,哪怕是随口说出来的话,都像滚落的明珠一样珍贵有文采。“固穷有胆气,风壑啸於菟”是说,他安于穷困的处境却满身胆气,就像威风的老虎在刮风的山谷里长啸。“秋来入诗律,陶谢不枝梧”是说,入秋以来他写的诗格律严谨精妙,就算是陶渊明和谢灵运这样的大家,也难以和他的作品匹敌。
全诗核心主旨
这首诗是黄庭坚写给友人的唱和之作。全诗围绕夸赞友人陈师道的核心主题展开。先是赞扬他不随波逐流的高洁品格,又肯定他堪比古代大家的出色文才。还写出了他安贫乐道的胆气,以及创作诗歌的高超水平。整体语言质朴真诚,没有多余的修饰。完全能感受到作者对友人的由衷欣赏,也能看出二人之间深厚的友谊。是宋代文人交游诗里很有代表性的作品。
读写应用
基础诵读节奏指导
这首诗是五言古诗,诵读的时候每句可以按照二三的节奏断句。比如“吾友/陈师道,抱瑟/不吹竽”。读前两联的时候语气可以平缓,带着称赞的感觉。读第三联的时候可以稍微加重语气,突出陈师道的胆气。读最后一联的时候语气可以带着欣赏的感觉,语速稍慢。整体诵读的节奏不用太快,要体现出古诗的韵律感。还可以在每联结束之后稍作停顿,让听众有反应的时间。
基础句式仿写指导
这首诗里用“XX似XX”的句式来夸赞别人的特点,非常实用。比如夸赞别人的书法,可以写“书法似钟王,落墨生云烟”。夸赞别人的画,可以写“画作似顾陆,下笔有神韵”。仿写的时候首先要找到被夸赞对象的特点,然后找到对应的古代知名人物做比拟,后半句用具体的比喻来突出这个特点。仿写的句子要保持五言的格式,语言尽量质朴自然,不要过于华丽。平时写称赞别人的小诗的时候都可以用这个句式。
核心名句写作应用
“文章似扬马,欬唾落明珠”这句可以用来夸赞别人的文才出众。比如写同学的作文写得好,就可以用这句来评价。也可以用在给别人的文集写的序言里,称赞作者的文采。还可以用在谈论当代文学创作者的文章里,肯定对方的创作水平。用的时候要注意夸赞的对象确实有很高的文学造诣,不要随便乱用。不然就会显得夸张,不符合实际情况。日常写作和口语表达里都可以灵活使用这句。