子瞻诗句妙一世乃云效庭坚体盖退之戏效孟郊樊宗师之比以文滑稽耳恐后生不解故次韵道之

我诗如曹郐,浅陋不成邦。

公如大国楚,吞五湖三江。

赤壁风月笛,玉堂云雾窗。

句法提一律,坚城受我降。

枯松倒涧壑,波涛所舂撞。

万牛挽不前,公乃独力扛。

诸人方嗤点,渠非晁张双。

但怀相识察,床下拜老庞。

小儿未可知,客或许敦厖。

诚堪婿阿巽,买红缠酒缸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感友情 · 真挚 · 知音
创作背景
次韵回应苏轼效体创作
本诗作于北宋元祐二年(公元1087年),当时苏轼与黄庭坚均在京师汴京的馆阁任职,往来唱和频繁。苏轼此前作《送杨孟容》诗,自注称“效黄庭坚体”,黄庭坚读后创作此诗次韵回应,以戏谑的笔法说明苏轼所谓“效庭坚体”本质是文学前辈对后辈的玩笑式模仿,避免后生产生误解。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于旧体诗中的古体诗体裁,不受近体格律的平仄、对仗、篇幅限制,押韵灵活。七言古诗是宋代文人常用的唱和酬答体裁,能够承载更丰富的叙事、抒情内容,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,第一层是黄庭坚对苏轼文学才华的由衷推崇与钦佩,第二层是二人亦师亦友的深厚交谊,整体语带戏谑幽默,底色却真挚恳切,毫无文人相轻的陋习,是北宋士大夫交游的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,曹郐指春秋时期的两个小诸侯国,这里是黄庭坚自谦诗作格局狭小。第二,五湖三江泛指长江中下游地区的所有江河湖泊。第三,舂撞指波涛冲击拍打岩石的状态。第四,晁张指北宋文人晁补之和张耒,二人都是“苏门四学士”的成员。第五,老庞指东汉末年的隐士庞德公,这里代指苏轼,表达尊敬。第六,敦厖形容人敦厚朴实的品性。第七,阿巽是苏轼的孙女的小名。第八,买红缠酒缸是宋代订婚时的习俗,指准备聘礼订亲。第九,玉堂指北宋的翰林学士院,是中央最高文化机构。第十,提一律指制定了统一的句法标准。
逐句白话释义
第一二句是说我的诗就像曹、郐这样的小国,浅薄鄙陋撑不起完整的格局。第三四句是说您的诗就像强大的楚国,气势雄浑能容纳五湖三江的广阔景象。第五六句是说您无论是在黄州赤壁对着风月吹笛,还是在京城玉堂的云雾窗边办公,都能写出绝妙的作品。第七八句是说您的句法严谨统一,我只能心甘情愿向您投降认输。第九十句是说枯松倒挂在山涧沟壑里,常年被波涛不断冲撞冲击。第十一十二句是说一万头牛都拉不动的枯松,您一个人就能轻松扛起来。第十三十四句是说其他人都在讥笑指责,说您比不上晁补之和张耒两人。第十五十六句是说我只感念您对我的赏识了解,心甘情愿像晚辈拜庞德公一样在床下拜您。第十七十八句是说我的小儿子未来怎么样还不知道,客人们都称赞他敦厚朴实。第十九二十句是说如果他真的配得上娶您的孙女阿巽,我就买红绸缠在酒缸上准备订亲的聘礼。
核心主旨与内容概括
这首诗是黄庭坚回应苏轼的次韵作品,整体以戏谑幽默的口吻展开。开篇先自谦自己的诗作格局狭小,再盛赞苏轼的诗歌气魄宏大、笔力雄健。中间部分表达了对苏轼赏识自己的感激之情,充分展现了对苏轼才华的由衷钦佩。结尾以两家孩子订亲的玩笑收尾,进一步拉近了二人的距离。整首诗没有晦涩的内容,情感真挚自然,生动体现了苏黄二人亦师亦友的深厚交谊,也展现了北宋文人之间轻松融洽的唱和氛围。
跨学科 · 是什么
元祐文人集团历史学
本诗创作的元祐年间,宋哲宗年幼,高太后临朝听政,任用司马光等旧党官员,此前被贬的苏轼、黄庭坚等人都被召回京城任职。当时京城聚集了大量优秀的文人,形成了以苏轼为核心的元祐文人集团,成员包括苏门四学士、苏门六君子等。这个群体经常进行诗文唱和、书画交流,创作了大量优秀的文学艺术作品,是北宋文化最繁荣的时期之一。本诗就是这个群体中文人唱和的典型代表作品。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速可以稍缓,语气要轻松诙谐,体现诗歌的戏谑感。前两句自谦的部分语气可以稍低,读出自嘲的感觉。第三四句赞苏轼的部分语气要抬高,读出雄浑开阔的气势。第七八句的“坚城受我降”可以重读“降”字,读出心服口服的感觉。第十一十二句的“公乃独力扛”可以重读“独力扛”三个字,突出力量感。最后四句玩笑的部分语气要轻松自然,读出亲切的感觉。每句的停顿为四三拍,比如“我诗/如曹郐,浅陋/不成邦”。诵读时要注意情感的起伏,体现出从自谦到赞叹再到亲切玩笑的情感变化。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗的比喻对比句式,即“甲如XX,XX;乙如XX,XX”的结构,用来突出二者的差异。比如可以仿写为“我文如小丘,低矮无奇观;君文如泰山,高耸入云端”,用来夸赞别人的文章写得好。也可以仿写“万牛挽不前,XX乃独力扛”的夸张句式,用来突出某人的能力强。比如可以仿写为“万难压不倒,英雄乃独力扛”,用来赞美英雄人物的担当。仿写时要注意喻体的选择要贴合描述的对象,夸张要合理,不能过于浮夸。同时要注意句式的对仗工整,读起来朗朗上口,符合古体诗的节奏特点。
核心名句日常写作应用
“公如大国楚,吞五湖三江”可以用在夸赞别人格局大、才华高的场景中。比如写赞美老师的文章时,可以写“我们的语文老师学识渊博,作品如大国楚吞五湖三江,总是能给我们带来新的启发”。“万牛挽不前,公乃独力扛”可以用在赞美别人有担当、能力强的场景中。比如写抗疫英雄的文章时,可以写“面对突如其来的疫情,无数医护人员挺身而出,正是‘万牛挽不前,公乃独力扛’的真实写照”。使用这两句名句时要注意符合语境,不能用在过于随意的场合,避免显得不伦不类。
关联知识图谱
苏轼酬唱赠答
本诗是黄庭坚为回应苏轼的《送杨孟容》诗而创作的次韵作品,苏轼是本诗的直接创作对象,二人是北宋文学史上齐名的重要诗人,合称“苏黄”。本诗是二人深厚交谊的直接见证,也是研究苏黄文学关系的核心文献。
苏门四学士关联文人群体
本诗中提到的晁补之、张耒都是苏门四学士的成员,黄庭坚本人也是苏门四学士之一,这个群体是北宋元祐文人集团的核心组成部分,在北宋文学史上占有重要地位。

名句 CLASSIC LINES

公如大国楚,吞五湖三江;万牛挽不前,公乃独力扛
这两句以夸张的比喻极言苏轼诗歌气魄宏大、笔力雄健,意象鲜明,表现力极强。

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作者 POET

黄庭坚 1045-1105
北宋诗人、书法家,元佑党人

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