次韵冕仲考进士试卷

翰墨指代诗文创作，虫蠹木指蛀虫啃食木头，这里比喻少年时沉迷诗书不觉时光流逝。程艺文指考核考生的诗文作品，品目指评定作品的等级高低。箱篚是盛放试卷的竹制容器，变名指糊住考生姓名防止作弊。誊写指专人抄录考生试卷避免辨认笔迹，白驹指代飞逝的时光。跋红烛指蜡烛烧到根部，形容熬夜时间很长。嘉鱼比喻优秀的试卷，攻璞指雕琢璞玉比喻选拔优秀人才。破竹形容阅卷进度非常顺利，碌碌是作者自谦平庸没有功劳。

少年时我沉迷诗文创作，就像蛀虫啃木头一样浑然不觉。这次众考生参加科举考试提交诗文，我们奉皇帝诏令要评定作品的等级。考场里摆着床铺放着装试卷的竹箱，很快就收上来好几捆试卷。我们把考生的名字糊住混在一起，抄录的试卷有时候会丢失标点符号。白天时光很快就从窗边溜走，夜里我们点着红蜡烛熬到蜡烛都烧完了。我们仔细寻找优秀的试卷就像钓珍贵的鱼，雕琢璞玉就希望能得到上好的良玉。评判所有的试卷都用统一的标准，反复审阅淘汰内容重复的作品。刚开始阅卷像缝粗布一样难以下手，后来顺利起来就像劈竹子一样畅快。我们用圣人的言论纠正偏颇的观点，就像修补礼服补上合适的布块。挑选人才不可能完全准确，偶尔也能选出真正优秀的人才。翟公是贡院里经验丰富的老官员，选拔人才就像培育茂盛的树木一样。御史大人像秋霜一样威严，完全不允许有一点徇私的行为。吏部官员有识别人才的高明眼光，哪怕是一点优点都会被记录下来。博士们选出最优秀的人才，反复衡量好几次才确定名单。我只是跟着大家享受现成的成果，实在是个没有什么用处的平庸人。

这首诗完整记录了北宋时期科举考试阅卷的全部流程，从收卷、糊名誊录、日夜阅卷到最终选拔人才的全过程都有详细描写。诗中表达了作者作为考官认真负责、希望选出真正优秀人才的审慎态度，也体现了作者谦逊的品格，认为选拔人才的功劳都是同僚的，自己只是沾光没有什么贡献。这首诗不仅是优秀的文学作品，也是研究北宋科举制度的重要史料。